幼儿园小班语言优秀教案《象鼻子滑梯》含反思.docVIP

幼儿园小班语言优秀教案《象鼻子滑梯》含反思 小班语言优秀教案《象鼻子滑梯》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆想像并勇敢讲述，充分理解故事情节和人物形象，体会作品中关心他人、友好相处的情感主题，快来看看幼儿园小班语言优秀《象鼻子滑梯》含反思教案吧。 【活动目标】 1.充分理解故事情节和人物形象。 2.大胆想像并勇敢讲述 3.体会作品中关心他人、友好相处的情感主题。 4.通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。 5.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 【活动准备】 1.组织幼儿玩滑梯，让幼儿体会滑滑梯的乐趣。 2.挂图一幅。 3.录音故事。 【活动过程】 一、通过谈话，启发幼儿回忆自己玩滑滑梯时的情景，及内心感受。 二、教师富有感情地讲述童话，引导幼儿欣赏作品。 幼儿思考回答：小动物的滑梯是谁做的?小象没有滑梯不能玩，怎么办? 三、借助直观教具，老师有表情的朗读，引导幼儿边完整欣赏，边思考： 小动物们为什么要做大滑板送给小象玩?如果你是小动物，你会想什么办法让小象也玩得高兴?