制作收纳盒教案.docVIP

制作收纳盒教案 制作收纳盒教案 PAGE / NUMPAGES 制作收纳盒教案 制作收纳盒教课方案 科目：综合实践 年级：三年级 讲课人：潘沧海 制作收纳盒教课方案 潘沧海 教课目的： １、学习并掌握制作收纳盒的过程与方法。 ２、经过收纳盒制作的学习，领会收纳盒的适用性。 ３、经过制作收纳盒，培育学生的合作能力、创新能力和实践能力。 教课要点：学习并掌握制作收纳盒的过程与方法。 教课难点：制作收纳盒，做到雅观适用。 教课准备：多媒体课件，鞋盒、硬纸板、包书纸、双面胶、 尺子、剪刀、铅笔等。 教课时间： 1 课时 教课过程： 1、导入新课 1、讲话导入：在平时生活中，有的同学会碰到一些问题， 比方有的女孩子发饰好多，有的男孩子小玩具好多，他们 都感觉这些琐碎的小物件很难整理，你们在生活中是如何 做的呢？有没有将小物件很好地进行整理归类搁置的方法 呢？ 2、学生畅所欲言后，教师出示六个区间的收纳盒，你们看， 假如我们用这个收纳盒来进行小发饰或许小玩具的收纳， 你们感觉好不好呢？今日我们就一同来学习制作简单的收 纳盒（板书课题） 二、讲解新课 1、想想 （１）你见过什么样的收纳盒？收纳盒能够用哪些资料制作而成的呢？（展现各样收纳盒，认识不一样收纳盒的特色） （２）认真找寻一下，在你家里有没有直接能拿来制作收 纳 盒的东西。 （３）做这样的能够分为六个区间的收纳盒需要哪些工具 和 协助资料？ 2、认识步骤，拟订制作计划 （１）如何来制作这样一个收纳盒呢？我们来看一下 书籍，把步骤图认真研究一下。 （２）学生自主研究，小组内部互相议论拟订出自己的制 作 计划。 3、议论沟通，打破难点 （１）学生沟通自己的制作计划，明确制作的次序。 （２）你的设计方案是如何的？画出设计草图。 4、明确收纳盒制作步骤： 1）依据盒底面积剪裁包装纸 2）贴包装纸 3）包装盒体、包装盒盖 4）制作隔板 5）制作间隔架 6）进行装修，达成制作 三、讲堂实践操作，制作收纳盒 1、教师提出制作要求，学生进行操作，老师巡视指导。 （要求；贴－雅观；隔－平均；装－平坦。 ） 2、作品展现沟通，进行评论总结。 （指引学生反省值得自 己学习的地方和需要改良的地方） 3、你最喜爱谁的作品，谈谈你的原因。 4、你可否给自己制作的收纳盒添一些装修，让你的收纳盒 更完满？（联合各自制作的实质状况，完美收纳盒） 四、总结 同学们，让我们带着这些问题走出我们的讲堂，发挥 自己的想像，勇于创新，相信大家必定会做出自己满意的 收纳盒！ 5、作业 1、请你和爸爸妈妈一同着手制作一个个性化的收纳盒。 6、板书设计 自制收纳盒 贴――雅观 隔――平均 装――平坦 七、教课反省：在本课的教课中，能够利用讲话导入，举生活中常有的例子，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体性，采纳分组合作的形式，指引学生自己做出满意的收纳盒，活跃了讲堂氛围，使每一个学生都参加到讲堂活动中来，锻炼了学生的着手实践能力和合作能力，自己的教课语言需要更为简短凝练，讲堂时间的掌握还需更为正确。