幼儿园小班数学教案《给“大大”与“小小”送礼物》含反思.docVIP

幼儿园小班数学教案《给“大大”与“小小”送礼物》含反思 小班数学教案《给“大大”与“小小”送礼物》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习用目测的方法比较物体大小，通过送礼物等游戏的方式，认识大小标记及其特征，有兴趣参加数学活动，快来看看幼儿园小班数学《给“大大”与“小小”送礼物》含反思教案吧。 幼儿园小班数学教案： 给大大与小小送礼物 数学活动： 给大大与小小送礼物 活动目标： 1、通过送礼物等游戏的方式，认识大小标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 5、能与同伴合作，并尝试记录结果。 活动准备： 1、大、小标记图片、大小娃娃各一。 2、各类大小不同的物品：幼儿人手一份、教师处若干。 3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家。 活动过程： 1、导入。今天，老师和小朋友玩个游戏。我说请起立，你就说我起立；我说请坐下，你就说我坐下，试试看好吗？ 2、今天，有两位客人和我们一块儿做游戏。 1出示大娃娃。这是大大，我们拍拍大大，对它说句话好吗？（大大你好