部编版小学语文二级下册语文园地七省级优质课教学设计.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 写话拓展课《我喜爱的动物》教学目标：1. 在第一二课时写话的基础上，致地观看所喜爱的动物；通过再拓展延长， 启示孩子们更有条理更细2. 通过同学观看及说话思维规律 写话拓展课《我喜爱的动物》 教学目标： 1. 在第一二课时写话的基础上， 致地观看所喜爱的动物； 通过再拓展延长， 启示孩子们更有条理更细 2. 通过同学观看及说话思维规律的训练并能运用到写话中， 训练； 进行简洁的写话 3. 激发孩子们观看身边的事物，喜爱观看，喜爱小动物，爱护小动物； 教学重点： 通过再拓展延长，启示孩子们更有条理更细致地观看所喜爱的动物； 教学难点： 通过同学观看及说话思维规律的训练并能运用到写话中， 进行简洁的写话训 练； 课时设计： 第三课时 课前预备： 多媒体课件 教学过程： 一，激趣导入 1. 直接揭题； 师：我们这节课写话的主题是？齐读；这节课我们仍是写动物，但是在 原先的练习的基础上， 我们又有不同， 让我们一起来看看会有什么不同； 2. 请生观赏与动物有关的组图，并摸索：以动物为主题进行写话，你会 怎么打开思维找你喜爱的动物，尝试给动物分类查找； 3. 生汇报，老师依据同学的汇报进行思维发散图板书； 从海陆空三类进行动物搜寻） （预设：同学会 二，写话指导 1. 找中心词指导； 第 1 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 师：我们写话的一个重要方法是环绕中心句，请同学们摸索你这次写话的中心词是什么？生汇报：我喜爱的是（），由于它（）；2. 写作观看的指导：假如让你来写你喜爱的动物，你会从哪些方面来写？四人小组争论，组长汇报：从哪些方面进行写话，会让我们明白你喜爱的动物？3. 组长汇报， 师：我们写话的一个重要方法是环绕中心句，请同学们摸索你这次写话的 中心词是什么？ 生汇报：我喜爱的是（ ）， 由于它（ ）； 2. 写作观看的指导：假如让你来写你喜爱的动物，你会从哪些方面来写？ 四人小组争论，组长汇报： 从哪些方面进行写话，会让我们明白你喜爱的动物？ 3. 组长汇报， 其他同学补充； 老师随机知道并依据同学的汇报进行发散图 板书；引导同学有条理细致地观看； 板书预设： 心情 毛发 眼睛 动物 吃 外形 趣事 身子 睡 玩 嘴 巴 4. 写话再指导； （1） 师：我们刚才已经聊了该抓各方面的特点来写动物；请同学们看 范文，猜猜这个小伴侣写的是哪种动物； （2）出示范文： 猜一猜： 我家养了一种小动物，它有两只耳朵，一个鼻子一张嘴， 一个脑 袋四条腿； （3）师生互动猜动物； 沟通符合这个答案的动物特别多， 特点不明显； 缘由是各方面 （4）师：假如我们要写动物的眼睛特点该怎么写？ 第 2 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 预设：生会回答可以写眼睛的颜色，大小，外形等；适机引导用上比如句，写详细；三，小练笔；1. 同桌沟通：假如你要写清晰动物的某个特点，你会怎么写？2. 练笔 预设：生会回答可以写眼睛的颜色，大小，外形等； 适机引导用上比如句，写详细； 三，小练笔； 1. 同桌沟通：假如你要写清晰动物的某个特点，你会怎么写？ 2. 练笔 8 分钟：写一写它的外形，留意写出特点；可以写多处特点，也可 以只抓住一处来写； 3. 生汇报读自己的作品，师生共同点评； 四，范文引导延长可以加上趣事描写； 五，依据板书全班总结； 六，布置作业：完成写话； 板书设计： 真理惟一牢靠的标准就是永久自相符合； —— 欧文 土地是以它的肥沃和收成而被估价的； 才能也是土地， 不过它生产的不是粮 食，而是真理；假如只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地 或盐池，那上面连小草也长不出来的； —— 别林斯基 我需要三件东西：爱情友情和图书；然而这三者之间何其相通！酷热的爱情 可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的伴侣； —— 蒙田 时间是一切财宝中最珍贵的财宝； —— 德奥弗拉斯多 第 3 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 第 4 页，共 4 页 第 4 页，共 4 页