部编版小学语文二级下册找春天教材分析4.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 1.9 《找春天》第一课时教学设计教学目标：１. 会认 10 个生字，会写2 个生字２. 正确，流利，有感情地朗读课文；初步发觉春天的特点，感受到春天的美好；３. 1.9 《找春天》第一课时教学设计 教学目标： １. 会认 10 个生字，会写 2 个生字 ２. 正确，流利，有感情地朗读课文；初步发觉春天的特点，感受 到春天的美好； ３. 积存 AABB式词语，感受语言的节奏美； 4. 学习 4-7 自然段句式并学写一两句； 教学重点： 识字学词，积存背诵； 教学难点： 学习 句式 教学过程： 一， 激趣导入 1. 同学们， 这两天， 北风呼呼地刮着， 真冷啊！ 你会穿上什么呢？ 2. 大家都穿上了大棉袄；（课件出示： 棉袄图及字词 留意第三声） 袄是一件外套服，所以是衣字旁 3. 穿上棉袄活动真不便利，当春暖花开的时候，我们就可以把棉 袄脱掉（出示春天的图片及脱掉 认读脱，沟通识字方法，做 动作识记） 师：有这样一群小伴侣，他们脱掉棉袄，冲出家门，去查找春天， 我们也跟他们一起去查找春天吧； 板书课题：找春天（齐读） 二， 学习新知 第 1 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 1. 请同学们自由读读课文，借助拼音读准字音，把句子读通顺；想一想，小伴侣在田野里是怎么找春天的呢？（课件出示要求）2. 沟通，出示：我们认真地找哇，找哇；细和不简单；）（用评判指导读出，查找的仔3. 为什么要这么认真地查找呢？读读前面这个句子你就知道了；a) 出示：春天像个害羞的小姑娘，遮遮挡掩，躲隐藏 1. 请同学们自由读读课文，借助拼音读准字音，把句子读通顺；想一 想，小伴侣在田野里是怎么找春天的呢？（课件出示要求） 2. 沟通，出示：我们认真地找哇，找哇； 细和不简单；） （用评判指导读出，查找的仔 3. 为什么要这么认真地查找呢？读读前面这个句子你就知道了； a) 出示：春天像个害羞的小姑娘，遮遮挡掩，躲隐藏藏； （指一人 读；）这句中有几个生字，她都读准了，谁再来读？课件放大： 羞（指名读），拆分“羊”和“丑”谁能用编口诀的方式记住这 个“羞”字； b) 害羞时仍会有一些动作呢！谁情愿做一做？ 你为什么要用手遮住自己的脸呢？（不好意思） 刚才这个小姑娘做的这个动作， 可以用书中的 “遮遮挡掩” 来表示； 出示：遮遮挡掩（指读，正音）认真观看这个词语，你发觉这个 词语有什么特点？（四字词语） （前两个字一样，后两个字也一样） （字分两种颜色） 像这样由两个相同的字组成的重叠的四字词，我们称它为 AABB 式词语； 换成遮挡好不好呢？ （遮遮挡掩比遮挡表达的意思更深， 读起来 更有节奏感） 找找看，文中仍有这样叠词吗？（躲隐藏藏，丁丁冬冬） 你仍能说出这样的词语吗？ 红红火火，大大小小，干洁净净，整整齐齐 4. 遮遮挡掩，躲隐藏藏，这两个词写出了春天怎样的特点？（害羞） 5. 所以，作者把春天比作害羞的小姑娘； （出示：姑娘）姑娘一般指的 是小女孩，因此， “姑”和“娘”都是女字旁；当这两个字合在一起 第 2 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 时，奇妙的事就要发生咯；瞧！出示音调的变化；6. 下面我们来写一写这两个生字吧；认真观看，这两个字都是左右结构，女字旁；“女”作为偏旁时，撇点要略微的收一点，横略微向上斜，不能超过撇；生临写，展现互评7. 春姑娘虽然总是遮遮挡掩，躲隐藏藏；可是，仍是被细心的小伴侣找到了；读读4-7 自然段，看看他们在哪些地方找到了春天？ 时，奇妙的事就要发生咯；瞧！出示音调的变化； 6. 下面我们来写一写这两个生字吧； 认真观看，这两个字都是左右结构，女字旁； “女”作为偏旁时，撇点 要略微的收一点，横略微向上斜，不能超过撇； 生临写，展现互评 7. 春姑娘虽然总是遮遮挡掩，躲隐藏藏；可是，仍是被细心的小伴侣 找到了；读读 4-7 自然段，看看他们在哪些地方找到了春天？ 8. 汇报，板书： 小草 野花 嫩芽 小溪 9. 谁来读读小草的句子； “探” 是个好玩的汉字； 看，这是最早的 “探”；罙 ，金文（穴，地窖）（口， 洞口 ）（分，拨开）（人，探穴者），表示英勇者进入地窖探究；之后，人们 又在左边增加了两只手， 随着汉字的不断演化， 最终成了我们今日所看到的 的样子； 课文中的小草也从地下探出头来，看看这美好的世界；多么有探究精神啊！ 谁再来读读这个句子？ 细心的孩子，你们有没有发觉，这个句子其实是一个（比如句） ；把（小草） 比作（眉毛） 圈词，出图 小草是弯弯的，眉毛也是弯弯的；看来，要想写好比如句，得找到事物之间 的相像之处；我们再来读一读这个句子吧； 10. （出示 5-7 自然段）我们想请三个同学分别读读这三个句子； 指名读；