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语文优良课的心得领会 语文优良课的心得领会 PAGE1 / NUMPAGES13 语文优良课的心得领会 语文优良课心得领会 【篇一：语文优良课评比活动学习心得领会】 语文优良课评比活动学习心得领会 语文优良课评比活动学习心得领会 为了提高我的业务水平，在学校领导的关怀和支持下，领导委派我 和贾国霞老师，于 xx 年 11 月 12 日到潍坊实验小学参加了“潍坊市 小学语文优良课评比”活动，我们倾听了 6 节优良课，这几堂课各有 各的特点，让我得益匪浅。此中 3 位老师的课让我最钦佩。 寿光的郑国芬老师讲的是《钱学森》，她采纳直接导入法，让学生 用骄傲的语气读出主人公的名字。在检查生字这一环节，她的方法 很特别，不是纯真的让学生读生字，而是把这些词语填入文中的句 子，频频朗读，这样学生记得会扎实一些。在赏析课文这一环节， 她设置了三个问题：第一，文中哪些句子能表现钱学森的爱国精神 ? 第二，牵动钱学森归国的原由有哪些？第三，钱学森面对美国施加 的压力，他是怎么做的？这三个问题层层推动，一步一步指引学生 走入钱学森的心里世界。在拓展提高这一环节，实时给学生增补了 有关资料，加深了学生对主人公的认识。最值得我学习的是这节课 重视朗诵，有语文味，表现了语文课要在读中悟，在悟中读的思想。 郑老师特别有激情，善于鼓舞每个学生，加强了学生学习的信心。 总之，这堂课很完满，环节完好，问题设置紧扣学