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安化县职业中专（东坪校区）文秘专业人才培养方案 一、专业名称 文秘 二、招生对象 招生对象：初中应届毕业生。 三、学习年限 标准学制：三年 四、培养目标 本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，知识面广，基础扎实，遵纪守法，能适应社会主 义市场经济建设需要，掌握办文、办会、办事的基本方法与基本技巧，能熟练操作现代办公设备， 具有良好的职业道德、文化素养与沟通协调能力，较强的书面写作、口头表达与交际能力，从事办 公室管理、行政事务管理、档案管理等工作的高素质技能型专业人才。 五、职业面向 主要就业单位：党政机关、企事业单位等。 主要就业部门：秘书部、商务部、宣传部、公关部、档案部、客服部等。 可从事的就业岗位： （ 1）主要就业岗位：中小企事业单位秘书岗位。 （2）次要就业岗位：中小企事业单位礼仪人员、文员、营销人员、公关人员、会务人员岗位。 六、人才规格 （一）综合素质 1． 树立正确人生观、世界观、价值观，具有较强的事业心、高度的责任感，具有良好的团队 合作精神； 2 •具有较强的政策和法规的理解与应用能力和遵纪守法的意识。具有良好的职业道德； 3 •具有良好的心理素质和身体素质，崇尚诚信，具有一定的人文素养； 4•具有良好的人际沟通协调能力，较好的语言表达能力； 5 •具有一定的创新思维，具有终身学习和受教育的自觉意识和基本能力。 （二）职业能力 本专业毕业生应具有以下职业能力： （1） 一般能力：计算机操作能力、语言文字表达能力、英语读写说能力。 （2） 专业能力：掌握文秘岗位所需的专业基本方法与基本技能，具备独立思考、统筹、协调、 交际能力；能进行公务、商务会谈全程记录、企事业部门的文件口授记录、内部会议等场合做同步 记录能力。 （3） 拓展能力：各种办公自动化软件与现代办公设备的使用与维护能力。 （4）综合能力：一定的组织协调能力、具有创新意识和一定的分析问题解决问题的能力，能独 立从事文秘相关的实际工作能力。 （三）证书 1 •技能等级证书 劳动部门颁发的中级秘书资格等级证书。 2 •职业资格证书 证书名称 等级 颁证单位 考证时间（学期） 备注 四级秘书 中级 国家劳动和社会保障部 第三学期 必考 普通话等级证书 二甲 国家语言文字工作委员会制 第二学期 必考 英语等级证 初级 国家劳动和社会保障部 第三学期 必考 计算机等级证书 初级 国家劳动和社会保障部 第二学期 必考 证书要求：学生毕业时需取得由人力资源和社会保障部门或行业等单位颁发的与专业相关的职 业资格证书。 （四）成绩要求 本专业实行学期考试、考评制，毕业时要求考试、考评合格。 七、工作岗位能力分析 序 号 核心工作 岗位及相关 工作岗位 岗位任务 岗位职业能力要求与素 质 1 办公至文员 （核心岗位） 1. 安排工作日程、接打电话、文件收发、印信管理、 差旅事务、电子邮件管理； 2. 办公用品采购与管理、办公室环境维护与安全管 理、办公时间和效率管理、文书立卷、会议文书写 作； 3. 办公软件操作、办公设备使用。 1. 具有良好的职业道 德和敬业精神。 2. 具有较强的办公室 工作经验和组织协调 及综合文字能力，能独 立解决工作中实际问 题。 2 档案管理文 员 （核心岗位） 1. 档案收集、案卷整理、档案保管维护、档案鉴定、 档案检索、档案统计和利用、文档一体化管理； 2. 办公设备使用、档案室设备使用。 1 .有较强的语言表达能 力，良好的逻辑思维能力 和行动力； 2 •良好的档案管理理念；  序 号 核心工作 岗位及相关 工作岗位 岗位任务 岗位职业能力要求与素 质 3 公关企划部 文员 （相关岗位） 1. 常用公关应用文写作、公关演讲、广告策划、商 务谈判、签字仪式、新闻发布会； 2. 企业宣传资料制作、主题活动策划与组织、企业 文化建设； 3. 危机管理、办公设备使用、数码摄录技术、会议 筹办、接待考察、交际英语口语、地方文化。 1 •具备丰富的公关和 策划相关知识，良好的 文字和分析能力，文笔 佳； 2 •具有较强的组织、 综合协调及沟通能力， 有责任心、进取心； 八、课程结构 专业核心课程 课程名称 现代秘书工作/秘书基础 学期 第一学期 基准学时 75 学习要求： 要求学生具备以下能力： 1. 使学生了解秘书、秘书机构、秘书工作和秘书学，了解我国和外国秘书工作的发展概况，了解 秘书工作发展的前景；掌握秘书的涵义和秘书学的学科特征。 2. 使学生了解秘书职能范畴的内容，掌握办公事务、参谋、协调的工作要领。 3. 使学生了解秘书职能环境的构成和资源，掌握影响秘书职能场的要素。 4. 使学生了解领导需要怎样的秘书，秘书工作需要怎样的领导，正确认识秘书与领导的关系。 5. 使学生了解秘书工作的一般规律与特殊规律， 了解秘书工作中的一般