幼儿园鸟窝里的树教学设计教案.docxVIP

??《鸟窝里的树》教学设计 ?????故事《鸟窝里的树》它讲了在一个鸟窝里长出了一棵小树苗，它每天都在往上长，这样长下去会把鸟窝撑破的，螳螂先生看见了，它提议把小树苗砍掉，可鸟太太却不让这样做，因为它觉得小树苗长的非常好，要是把它砍掉它会死的。蚱蜢先生看见便说不然你们搬家吧，可鸟太太和鸟先生不愿离开它们辛辛苦苦筑的窝。小树苗一个劲地往长，眼看就要把鸟窝撑破了，后来大家想了一个好办法，它们决定给小树苗搬个家，小树苗被大家种在了泥土里。从那以后鸟先生精心的照顾小树苗。小树苗茁壮的成长着，鸟太太的小宝宝们也一个个的争先恐后的钻出了蛋壳。小鸟们长大了，小树也长大了，它们快快乐乐的在这棵大树上生活着。它把孩子们引领进丰富的情感世界，让孩子们在阅读过程中发掘、体会情感的内涵和意义。大班的小朋友有了一定的独立能力，但是有很多时候还不懂理解所学的知识和老师讲的内容，现在的小孩子被娇宠多了，不懂得为其他人着想。本次后动主要是培养小朋友的理解能力，懂得为别人着想，保护他人的。 活动目标 1、能理解故事的内容，尝试表演故事情节。 2、懂得为别人着想。 教学重点、难点?? 重点：理解故事，读懂故事，知道说的是什么内容。 难点：怎么样才算是为别人着想？ 活动准备 1、故事《鸟窝里的树》录音磁带、教学挂图《鸟窝里的树》。 2、鸟太太、鸟先生、螳螂、蚱蜢的头饰各1个。 活动过程 一、??引入 教师问：鸟窝是什么