初中信息技术七年级《Scratch：小猫走迷宫》公开课教案.docVIP

初中信息技术七年级《Scratch：小猫走迷宫》公开课精品教案 初中信息技术七年级《Scratch：小猫走迷宫》公开课精品教案 PAGE / NUMPAGES 初中信息技术七年级《Scratch：小猫走迷宫》公开课精品教案 Scratch 《小猫走迷宫》教课方案 刘亚丽 一、教材解析 Scratch 是一门崭新的程序设计语言， 用其能够很简单的创建交互式故事情节，动画， 游 戏，能够大大增添学生的学习兴趣。本课是学生学习的第三课，前两节介绍了 scratch 的界面和功能，角色的增添、绘制，角色造型的切换，舞台的设置，基本模块的简单应用等，本节课 经过《小猫走迷宫》这个生动风趣的实例， 让学生在实践中认识程序设计的思想方式， 熟习“动 作、控制、外观、侦测”等模块的用法， 提升学生的学习兴趣。 本课的内容有承前启后的作用， 为后边程序的编写做了铺垫。 b5E2RGbCAP 二、学情解析 本课的教课对象是七年级内初班学生，大多数学生计算机操作水平较低，也是首次接触 scratch 软件，经过前两节课的学习， 已经掌握了增添、删除角色，造型编写与切换，对 Scratch 编程创作有了必定的领会， 能设计控制角色运动的简单脚本，为本节课的学习确立了基础。 并且学生对学习本软件很高的兴趣，有益于后续课程的睁开。 p1EanqFDPw 三、教课目的解析 （一）知识与技术： 1. 学会使用方向