苏教版2022年一年级上册数学8.12 得数是10的加法和减法教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 得数是10的加法和10减几 教学目标： 引导学生根据图意以及对加、减法含义的理解分别列出四道加、减法算式，并进行计算。 通过练习帮助学生进一步掌握10以内加法以及相应的减法算式。 通过游戏、学儿歌、对口令、玩扑克牌等形式，熟练掌握10的加法和相应的减法算式。 教学重点：掌握计算方法，正确计算。 教学难点：由一图四式进一步体会加减法之间的关系。 教学准备：相关课件、画片、扑克牌。 教学过程： 谈话导入： 小朋友们，你们喜欢踢足球吗？（喜欢），那就随老师一起到足球场看一看吧！（出示课件）这里正在进行激烈的足球比赛呢！ （二）新授： 1、师：请同学们仔细的观察，图中一共有几个小朋友？ 生：齐答：（10个） 师：这么快就知道了，你们真厉害！这10个人可以分成两部分，你们能分一分吗？你来说。 生：一共有10人，蓝队6人，黄队4人。 师：还能够怎样分？你说。 生：一共有10人，戴帽子的3人，没戴帽子的7人。 师：同学们真细心，分得真好。那谁能根据这每一种分法，列出两道加法和两道减法算式？ 生：6+4=10 4+6=10 10-6=4 10-4=6 生：3+7=10 7+3=10 10-3=7 10-7=3 师：这两组算式都有共同的数字“1