苏教版2022年二年级上册数学4.6 1-6的乘法口诀求商教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 用1--6的口诀求商教案 教学目标： 1、 探索求商的过程,理解求出除法算式的商的多种方法。 2、 了解用乘法口诀想商的思路,初步掌握用乘法口诀求商的方法。 3、 体会乘法与除法之间的联系,感受用乘法口诀求商的简便,体验探究的乐趣。 教学重点： 理解用乘法口诀求商的道理，掌握用乘法口诀求商的方法。 教学难点： 理解用乘法口诀求商的道理。 教学准备： 课件 教学过程： 一、复习导入，巩固旧知 1、背诵乘法口诀 二、创设情景,探究新知 出示课件 师:同学们知道3月12日是什么节日吗？ 生：3月12日是植树节。 师:同学们回答的很好，那么同学们知道为什么要植树吗？ 对，为了绿化环境，为了我们的生活更美好。 （二）呈现问题、分析题意 师:同学们请看，美羊羊它们也在植树。 看图，从图上你知道了哪些重要的数学信息？要解决的问题是什么？ (三）探究交流，解决问题 生1：一行有4棵树，栽了6行，一共栽多少棵树？ 生2：一共栽了24棵树，一行栽4棵，可以栽几行？ 生3：一共栽了24棵树，栽了6行，一行栽几棵？ 师：你们同意这几个同学的问题吗？咱们给他们掌声鼓励鼓励吧！ 很好，下面咱们一起来解决这3个问题。 学生回答 第一个列式 4×6=（ ） 口诀：四