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一年级教学班级德育工作计划 一年级教学班级德育工作计划 PAGE 一年级教学班级德育工作计划 一年级班级德育工作计划 一年级班级德育工作计划【一】 光阴飞逝，似水流年，新学期已经开始，学校的各项工作已经正常运转。本学期我担当一年一班的班主任一职，凭着自己对孩子们的一片爱心和对教课负责任的态度，我相信我有能力管理好班级，我也会尽我最大的努力带好这个班级。 开学的头几周的首要任务就是让学生养成优异的习惯，安排和部署好各方面的工作。对学生进行法制、纪律、安全、道德教育，培育学生自主学习、主动研究、踊跃发问的好习惯，培育学生的集体观点，关怀班级、学校的各项活动。作为班主任我会关怀爱惜我的每一个学生，在感情上靠近，生活上体谅、学习上帮助，多与家长交流。相关我们班级的中队委的计划以下： 二月： 、开学初对学生的教育。 、对学生进行安全方面的教育。 、对学生平常行为方面的教育三月： 、作为班主任我会踊跃组织我们班同学踊跃参加学校的各项活动。 、本学期持续国学教育。 、举行班会一帮一活动，动员学生相互帮助，有集体观 第1 页 念。 四月： 、踊跃参加学校举办的征文活动。 、采纳小干部轮换制度，使每个学生都能养成优异的习惯，努 力学习打下一个好的基础。 五月： 、组织学生进行一些英语角，尽量多说英语，特别是在英语讲堂。 、以班级为单位，在我班举行作业展缆，评出奖项。 、我班中队内部进行演讲“我努力，就能行”活动。一年级班级德育工作计划【二】 德育工作是小学素质教育的构成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了增强德育工作，培育学生的创新精神和实践能力，养成优异的思想质量和行为习惯，把学生培育成拥有健全人品，全面发展，个性突出，高素质的人材。特拟订此计划。 .指导思想 仔细落实学校德育工作制度，坚持德育当先，建立全员育 人意识，形成浓重的育人气氛，确定把德育工作真实融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证 的作用。确定德育目标，寓德育于教课之中，做到有机浸透， 第2 页 在新的实践中实现德育工作新的创新发展，以爱国主义教育 为主线，以平常行为养成教育为基础 ,着力提升学生的道德 素质个性心理质量，为学生的健康发展，主动发展确定思想 道德基础。 .详细实行 增强班级管理 展开班级教育活动，充足发挥晨读、班会和队会的作用。 拟订班级激励体制，完美班级荣耀榜的利率，按期宣布班级的好人好事，成立学生个人《成长册》 增强班级平常管理，利用学校展开的各项评选活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成优异班风。 增强行为养成教育 、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育 主动有礼貌地称号自己所靠近的人，并主动热忱使用礼貌 用语。 a、能主动地恪守本班的各项规则， 可以控制自己的行为。 b、可以恪守公共场所的次序和卫生要求， 如不随处吐痰， 不折花草等。 、有目的、有计划地培育友善礼让，诚实的优异质量 、培育对伙伴友善相处，说话随和，关怀小朋友， 、逐渐学会自己解决相互之间的纠葛。发生争吵，讲道 第3 页 理，不着手、不骂人、。 、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。 、讲真话，做错了事敢认可。 、爱父亲母亲、爱教师、爱集体 、知道父亲母亲的工作及其对社会存心义。敬爱父亲母亲、关怀父亲母亲，愿意帮助父亲母亲做些事。 、知道老师工作辛苦。能敬爱老师，帮助老师，遵从老师教育。 、知道自己是集体一员，踊跃主动参加集体活动。在活 动中进一步培育集体感、道德感情。 、培育踊跃情绪、主动精神和开朗爽朗的性格 、踊跃主动和小朋友交往。培育学生对四周的事感情兴趣，敢于说出自己的想法。 、踊跃快乐参加班内的各项活动，指引学生自由表现自己的兴趣和喜好。 、教育学生能谅解其他小朋友的弊端的错误，不讥笑别 人。 、向小孩解说一些简单的现实中常有的事理，使学生能获取最最少的是非观点。 a、“三月十四”植树节， 进行绿化保护环境， 爱惜草坪， 不摘花的教育。联合 4月2日世界地球日”、“6 月5日世 界环保日”进行环保主题教育活动，如：垃圾分类、不用一 第4 页 次性筷子、袋等，并向家长宣传环保知识，争当“环保不卫 士”。 b、拥有初步评论他人的行为，愿意学习伙伴的长处，不 讥笑他人的弊端和缺点 ;自己有进步不骄傲，愿意战胜弊端。 、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的楷模，不学不模拟不良行为。 深入爱国主义教育 、爱国主义教育是学校德育工作的主线，在目前，增强对学生的爱国主义教育十分急迫。我们不单要告诉学生为什 么爱国，更要告诉学生如何做才是爱国，爱国第一从爱父亲母亲、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。 、联合重要节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)合时地组织活动对学生进行爱国主义 一年级班级德