小学体育教案设计全集52377.docxVIP

小学体育教学设计设计全集52377 小学体育教学设计设计全集52377 PAGE / NUMPAGES 小学体育教学设计设计全集52377 合用文档 三、四、年级体育课授课设计 时间 第一周 课型 一课时 内容 ( 室内课 ) 1 ：引导课，体育知识，游戏是儿童的良师良朋。 1、经过本次课的学习，使学生认识锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 目的 3、培养学生各种优异质量，发展学生的想象力、创立力等能力。 场 序次 授课内容 教师活动 学生活动 数 时 强 地 一、唱歌： 开 二、师生问好： 始 三、宣布本次课的内容和务 部 四、点名； 分 基 本 部 一、讲解本学期体育课的要求分 和任务内容。 二、游戏是儿童的良师良朋。 1、 做游戏可以全面锻炼身 体。 2、 做游戏可以使大脑灵便。 3、 做游戏可以培养优异品 德。 4、 做游戏可以使心情快乐。  1、教师语言要 小 清楚。 学生坐在教 教 2、讲解课堂要 室 求任务。 室里按自己 的座位坐好。 1 10 1、教室讲解语 小 言要清楚。 2、要求： ①、学生认真 遵守纪律。 ②、养成优异 学生坐在教 20 1 的坐立行的正 室里按自己 教 确姿态。 的座位坐好。 室 ③、可以自觉 做到无故旷 课，迟到，有 事要请假。 文案大全 合用文档 5、 做游戏可以调解脑力疲 劳。 基 重点：对游戏好处的理解和认 1、教师讲解游 1、学生认真 本 识。 戏的方法和规 听讲游戏方 部 二、游戏： 则。 法和规则。 分 （抓手指） 2、教师做示 2、学生练习。 规则： 教 范。 3、学生进行 3/4 6 小 1、手放平。 室 3、学生练习和 游戏。 2、食指尖必定顶着手掌心。 游戏。 3、听到教师口令后才 能抓手 指。 结束 一、总结本次课的情况。 教 教师总结本次 学生按教室 室 部分 二、下课。 可的情况。 的座位坐好。 1 4 小 场所 授课回顾 设计 三、四、年级体育课授课设计 时间 第二周 课型 一课时 内容 1、行排队形； 2 、游戏：穿过小树林； 1、经过本次课的学习，使学生进一步掌握行排队形的方法与技巧。 目的 2、培养学生遵守课堂纪律，遵照指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和战胜困难的精神。 序次 授课内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 文案大全 合用文档 1、教师语言要清楚。 1、学生站成 一、课堂老例： 2、教师讲解课堂要 组织： 求和任务。 四列横队。 1、体委整队、 3、教师带领学生一 2、学生和教 1 准 师生问好、报告 起做游戏。 师一同做游 备 ××××× 4、教师讲解徒手操 戏。 部 人数、检查服 ××××× 的动作和要求。 3、学生认真 1 分 装。 5、师生一同练习。 听讲看示 ××××× 范。 2、宣布课的内 ××××× 4、学生精神 容和任务。 饱满。 ◎ 二、准备活动： 1、小游戏； 2 “抓人 ” 10 小 2、小型徒手操。 四列横队， 3、专项准备活 体操队型 动。 1 1、学生认真 基 一、行排队形： 1、教师讲动作方法 听动作方法 本 1、集中注意力 和要领。 部 和要领。 联系； 2、学生练 分 2、教师做正确的示 （有效与无效） 习。 范。 2、快快会集； 3、分组练 3 3、 教师个别指导。 3、稍息、立正、 习。 － 4、 找好学生做表 4、动作一 18 中 向右看齐； 演。 4 5、变换队形； 致，精神饱 满。 文案大全 合用文档 重点：动作自然，协凋准 确。 难点：重心前后牢固，节 奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、 必定站在起跑线后， 拍手后才能起跑。 2、 不得碰到下树， 如碰 到扶起后才能其跑。 一、放松； 结 束 二、小结； 部 分 三、下课 场 地 八个小木柱； 设 四个标志物； 计  1、学生认真 听游戏方法 和规则。 1、教师讲解游戏方 2、学生练习 法和规则。 和比赛。 2、教师做正确示 3、分组比赛。 范。 3、教师做正确评定 胜败。 2 － 10 中 3 1、教师总结本次课 的情况。 2、下课。 1、认真听讲 情绪饱满。 2、下课。 1 2 小 教 学 回 顾 文案大全 合用文档 三、四、年级体育课授课设计 时间 第三周 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播体操（ 1－4）节； 2、游戏：捍卫红旗； 1、经过本次课的学习，进一步的牢固广播操的练习，对养成正确的身体 目的 姿势，促进身体的各器官的正常发育。 2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 序次 授课内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 文案大全 合用文档 一、课堂老例： 1、体委整队、 准 师生问好、