小学作文教学讲座.docxVIP

小学作文教课讲座 小学作文教课讲座 PAGE / NUMPAGES 小学作文教课讲座 小 学 作 文 教 学讲座 渭桥乡中心小学语文教研组 小学生作文 ,特别是我们农村小学的学生写作文 ,宽泛水平不高 .原因除了与农 村孩子看法少 ,可供课外阅读的读物困穷相关之外 ,还与有效的作文指导相关 .在 作文课上 ,有的拿到作文题目 ,不加思虑 ,提笔就写 .写出来的作文不是几句口水话, 就是离题万里 ,。 那么怎样审题呢 下面的几种方法供同行们参照 . 审题,就是认真解析作文题目 ,弄清题意及要求 ,明确写作内容及体裁等 .审题的 目的 :是保证能按题意作文 ,围绕看法选材 ,不跑题.审题是作文的第一步 ,十分重要 . 若是审题失误,作文便也失误了 .审题正确 ,你的作文就成功了一半 . 审题怎样做到迅速 ,正确呢 下面教你 5 种最简妙的方法 : 一,短题补充法 题目越短 ,范围越大 .这样的短题,经常让我们感觉最难以下手 .没关系 ,审题时,让 我们用 补充的妙招来对付它 ! 如 ①在前补充 :春雨 ,夏雨 ,秋雨,听雨,一场暴雨 ,一场及时雨? ? ②前后补充 :春雨贵如油 ,春雨也恼人 ,暴雨过后 ,秋雨绵绵? ? ③在后补充 :雨后,雨思, 雨夜 ,雨中情 ,雨的诉说,雨季来临? ? 二,长题抓住重点词 一个长题目 ,因限制的词很多 ,经常也让我们难以审清 .这时,我们只要抓住它的 一个重点词,尔后围绕这个重点词来解析就行了 .抓住了重点词我们就掌握住了文 章的中心 ,不致于出现偏题,跑题,甚至 下笔千言 ,离题万里 的现象了 . 抓重点词的绝招 :看哪个词起 重申作用的 ,那个词就是重点词,重点词也叫 题 眼. 1,题目中 ,一般起修饰作用的词语是 重点词.如《课间十分钟》 ,《可爱的玩具》 , 《难忘的一件事》 ,《骄傲的爸爸》等 ,重点词就是 课间,可爱,难忘 ,骄傲 . 2,作文题目中的动词一般是 重点词.如《这件事教育了我》 ,《我爱我的小闹钟》 , 《仰望烈士陵园》 ,《清明节忆王大伯》等 ,重点词就是 教育,爱,仰望 ,忆. 三,抓住标志定体裁 有些题目带有明显的体裁标志 ,可帮助我们迅速确定文章的体裁 ,内容或重 点. 1,记述文的标志 :题目中凡是带有 记,忆, 人, 事,见闻等字眼的 ,一般都是记 叙文 .如《回忆我的母亲》 《,记我的同桌》 ,《一件有教益的事》 ,《我的小学生活》 , 《值的赞美的人》 ,《假期见闻》等 . 2,抒情散文的标志 :题目中凡是带有 赞,颂,赋等字眼的 ,一般都是托物言志 ,借 景抒情的散文 .如《白杨礼赞》 ,《绿叶颂》 ,《茶花赋》等 . 3,说明文的标志 :题目中凡是带有 制作 ,简介 ,说明 ,自述 ,为什么 , 原理 , 话等字眼的 ,或直接写某种事物名称的 ,一般应写成说明文 .如《文具盒的自述》 , 《蜜蜂》 ,《森林为什么能防风》 ,《手表的使用和原理》 ,《秋天话菊花》 ,《西红 柿酱的制作方法》等 . 4,讨论文的标志 :题目中凡是带有 说 ,议,谈,论,评, 辨,驳,从? ?谈起 , 从? ?说开去 , 由? ? 想到的 , ? ? 的启示 ,读? ? 有感 等字眼的 ,一般都 是讨论文 .如《说谦虚》 ,《谈节气》 ,《读〈穷人〉有感》 ,《由水滴水穿石 想到 的》等 . 四,联想法 联想 ,就是由甲想到乙 .对拥有象征意义的题目 ,如《圆月》,《白杨》,《长城颂》 等一类题目 ,就要用联想法来审题,迅速由题目中的事物 ,联想到另一个与之相关 的事物 .比方由 圆月 联想到台湾同胞 ;由白杨联想到扎根边疆的建设者 ;由长 城联想到战无不胜的人民解放军? ? 五,想象法 想象 ,就是虚假 ,创作,把无想成有 .可记为招惹是非 .关于需要发挥充分想象才 能完成作文的题目 ,如《20 年后回母校》 ,《若是我是一朵云》 ,《2030 年的一天》 , 《我飞上了月球》 ,《未来的社会》这类题目 ,所写的事物其实不是发生在眼前的现 实,那就要运用想象法来审题,迅速把自己记忆中的相关事物进行加工 ,创作出一 个崭新的故事 . 怎样解决小学生写作文的四大难题 小学生写作文的四大难题 一,无物可写、二 ,写不详细、三 ,假,空,套、四 ,基本功差 怎样解决这四大难题呢 下面这10 种方法能够试一试. 1,写感觉深的平常小事。 2,写出童心平常心。 3,写爱说的话,不打文章腔。 4,着手 加动脑,写自己的体验。5,抓住最有领悟的一点来写 ,不要写流水账。 6,写人和记事 , 写出对话,动作和心理。 7,事情过程分步写 ,动作环节写认真。 8,五官帮你把文章写 详细。 9,充分发挥想象。 10,训练想象的三种方法 一,写感觉深的平常小事 1,不要总想着写有意义的事。