英语基础模块Book1Unit4教案.docxVIP

英语基础模块Book1Unit4教案 英语基础模块Book1Unit4教案 PAGE / NUMPAGES 英语基础模块Book1Unit4教案 适用标准文档 Book1 Unit 4 Welcome to our party! 莆田职业技术学校 徐宁 Unit 4 Welcome to our party! （第一课时 教课方案） 一、学情剖析 本教课方案的讲课对象为高一年级电子商务专业学生。该班共有 50 名学生，此中女生 42 名，男生 8 名。 该班学生学习习惯较好，班级的学习氛围浓重。可是因为专业要乞降英语的联系不密 切，学生对于英语课程其实不特别重视，存在以下问题：掌握的词汇量和句型构造少、听力和 口语表达能力衰、害羞、讲堂参加踊跃性不强、学习动机不强。 针对以上问题，本教课方案强召集体配合和合作互帮的精神，并经过多种门路激发学生的 学习兴趣和参加热忱。 形象化的图片教课和有合适紧张度的游戏和表演， 不单能吸引学生的 注意力， 并且能增强教课成效。 同时教师在讲堂上不停供给合时的语言帮助和鼓舞， 打扫学 生在学习过程中遇到的阻碍， 有助于战胜学生的畏缩心理， 使他们踊跃主动地配合教课活动，真切成为讲堂活动的主体。 二、教材剖析 1．教课内容 本课时系教材《英语 1》（基础模块 高教版）第四单元的第一课时，包含 Lead-in Listening and speaking 中的 Dialogue A 两部分，详细内容为：对于天气和参加聚会人物身份 的词汇；主人迎接客人、客人合适回应的对话；在聚会上讨论天气等话题的对话。 这些内容为整个单元的学习活动做语言和知识的准备，也为学生学致使用的语言表达 活动供给了语言铺垫。 2．教课要点、难点 ⑴教课要点 学生在较为真切的聚会情形中迎接客人及合适回应，并沟通天气等话题。 ⑵教课难点 学生认识并运用两项听力策略—— Inferring and note-taking ； 学生找出合适聚会中沟通的有妙语题。 三、教课目的 知识目标 ⑴学生能掌握部分对于天气和参加聚会人物身份的词汇，如 party， weather， season， pleasant， snowy， rainy ， windy ， sunny，cloudy ， foggy ， host， guest。 文案大全 适用标准文档 ⑵学生能掌握迎接客人及合适回 、在聚会上 天气等 的句型，如： Welcome to our party! This way ， please. What’ s the weather like in your hometown? It ’ s ?. 能力目 ⑴学生能在真 聚会情形中迎接客人并合适回 。⑵学生能运用所学 言在合适 合 天气。 感情目 惹起学生 party planner 工作的 趣，并促进他 思虑和 划将来可能从事工作。 四、教课步骤 Step One Lead-in (4 min) 1. What a wonderful birthday party! (2 min) Teacher shows a picture of a birthday party on the screen, then asks, “ Whats ’it? ” “ What can you see on the picture? ” “ Who are they? ” “ Which season might it be? How do you know? ” （ 意 : 用 片 入本 ，有助于教 从一开始就抓住学生的 趣。在教 的 几个提 中，达成了部分天气 的复 和新 host, guest的教课。） 2. You can always find time to hold a party! (2 min) Teacher says, “ In fact, birthday is not the only case that we can hold a party. There is Christmas party, garden party, welcome party, and even hen party and stag party. As party is so popular in modern society, there is even a new job called party planner. It must be very interesting. ” During the explanation, teacher shows the pictures about the above kinds of parties on the scr