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幼儿园小班社会教案《别人的东西我不拿》含反思 幼儿园小班社会教案《别人的东西我不拿》含反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班社会教案《别人的东西我不拿》含反思 少儿园小班社会教课设计《他人的东西我不拿》含反省 小班社会教课设计《他人的东西我不拿》含反省合用于小班的社会主题教课活动中间，让少儿学习怎样向他人借东西，知道未经他人的同意不可以拿走他人的东西，快来看看少儿园小班社会《他人的东西我不拿》含反省教课设计吧。 活动目标 1、知道未经他人的同意不可以拿走他人的东西。 2、学习怎样向他人借东西。 3、培育察看，比较能力。 4、提升少儿思想的矫捷性。 教课要点： 没有经过他人的同意，不可以随意拿他人的东西。 教课难点： 看到喜爱的东西，可以使用文明语言向他人借。 活动准备 1、玩具“机器猫”一个。 2、故事图片《他人的东西我不拿》。 3、少儿自带一件喜爱的玩具。 活动过程 一、 以玩具“机器猫“导入主题，激发少儿兴趣师：“今日老师给小朋友们带来了一位新朋友，它要 和我们一同游戏，一同学习。” 师：“它是谁呀？听！它怎么了？” “呜 ，机器猫哭了？为何会哭呢？谁来猜一 猜？” 少儿回答：“患病了，迟到了 ” 师：“或许小朋友们的猜都有可能，那究竟机器猫为何会哭呢？小朋友们知道吗？”“本来呀，机器猫被丁丁悄悄的带回了他的家，到了夜晚，机器猫就像我们小朋友同样，要找妈妈了，想回