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- 2021-08-02 发布于贵州
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《脚背正面运球》教学设计
一、指导思想
依据《义务教育体育与健康课程标准》的精神要求,坚持“健康第一”的指导思想。在课堂上以学生发展为中心,帮助学生学会学习和锻炼,努力培养学生的观察、思考、探究的能力,使学生养成自主学习的习惯。通过教师讲解、示范正确的脚背正面运球动作,使同学学会并掌握脚背正面运球的完整技术,激发学生的学习兴趣、培养学生的协作意识,让每一位同学感受到运动的乐趣和成功的快乐,从而了解和喜欢足球运动,亲身体验运动所带来的快乐。
二、教材分析
四年级的足球学习,是在二三年级的学习基础上,进一步学习足球的基本知识,其中脚背正面运球是六=四年级足球学习的重要内容之一。脚背正面运球是足球技术中最基本的技术动作,在比赛中运用得较多,主要用于直线的快速突破。脚背正面运球不仅可以提高学生的控制球能力,发展学生的奔跑素质,同时对提高学生的协调、灵敏、力量等身体素质也有促进作用,并且对培养学生终身体育的意识有积极的影响。本课为新授课,采用由易到难、循序渐进的方法,让学生认识体验脚背正面运球技术动作的基础上,运用了游戏、比赛等方式大大增加了组织形式的多样性,提高学生兴趣。在教学过程中,把教学的重点放在掌握脚背正面运球的技术上,把蹬,摆,推,拨用力一致确定为本课的难点。要求学生髋、膝、踝等关节要放松,要以髋、膝、踝三关节为轴,用脚背正面去推拨球。
三、学情分析
本节课的授课对象是四年级的
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