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体育投掷单元总结复习教学计划规划方案 体育投掷单元总结复习教学计划规划方案 PAGE / NUMPAGES 体育投掷单元总结复习教学计划规划方案 小学二年级（水平一）体育课扔掷单元教课计划 红旗小学  于学野 教材 名称  扔掷  总课 时  5 依据《体育与健康课程标准》水平目标，激发学生兴趣，发展上肢力量、协调性及敏捷选择扔掷作为主教材，扔掷是锻炼身体的主要手段，也是平时生活中所需要的人体基本活动能力之一。所以，拥有很大的适用价值，也是水平 （一）的要点教材之一，同时也是小学生十分喜爱的体育活动项目。针对二年 教材分 级学生身心发展的特色，经过持轻物投准、投远等活动能够发展学生的上肢力 析 量以及学生的灵巧性，协调性、和迸发力，培育学生、团结友善、共同合作的团队精神。持轻物投准、投远等都是一些简单的自然挥臂动作，在教课中，重视发展与提升学生的判断力和动作协调性。 小学低年级学生存心注意时间短， 无心注意占主导的心理特色， 以及开朗好动， 争强好胜，擅长模拟等特色，在教课中可采纳丰富多样的教课手段，吸引学生 学情分 注意力，踊跃主动的，快乐的参加到讲堂教课中去。 比较合用的教课方法有 “示 析 范解说法；语言激励法，比方：比一比，看一看，谁最好，谁最棒等；比赛法；游戏法；多媒体协助手段等”。 1、运动参加：能踊跃参加各样摆动、扔掷、转体等扔掷练习，提升对扔掷活动的兴趣 , 从而增强对体育课的兴趣。 2、技术目标：初步学习各样方式扔掷方法，体验肩部带着手臂的甩臂动 作，主要肩上屈肘的动作，并体验活动乐趣，进一步学习和掌握扔掷的基础理 单元教 论知识，增强体育意识，提升体育文化修养。 学目标 3、生理目标：发展上下肢力量和腰背力量，提升身体的协调性和灵巧性， 以及身体各部位的协调使劲；肌肉、骨骼获得强有力的锻炼，为下一部学习打 下优秀的身体基础。 4、心理目标：进一步开发学生的智慧潜能，培育学生的参入意识和创建能力， — 建立吃苦耐劳、刚毅英勇、拼搏向上的精神，建立集体主义观点。发展个性，培育竞争意识及创新、合作和应变能力；进行爱国主义教育，提升学生的社会责任感，培育他们的组织性、纪律性。 教课内 1、学会各样方式抛接轻物的动作方法 2、单手持轻物掷远 3、正面单手持轻物 容 投准 4、单手正对扔掷方向持小垒球掷远 5、单手侧对扔掷方向持小垒球掷远。本单元 要点：肩上屈肘，迅速挥臂，扔掷物在背后高于头，蹬地转体，转肩翻肘，上要点、难 下肢协分配合，连接达成正面扔掷动作。 点 难点：肩上屈肘，手脚配合协调扔掷动作迅速、连接，投的准。 课 教课内 教课目的 教课重难点 教课策略 次 容 1、学会各 1、使学生学习简单的单、 1、解说示范 种 方 式 抛 双手抛接动作和方法。 教课要点： 2、议论沟通 接 轻 物 的 2、促使身体协调性、灵便 掌心向上垂 3、自主试试 第 动作方法 性、判断力和时空感的发 直上抛，协 4、频频练习 2 、游 戏 : 展。 调使劲，高 5、指导纠错 1 抛球比稳 3、培育学生仔细练习、听 度适中。 6、分组展现 课 从指挥、恪守纪律、客服 教课难点： 7、进行游戏 时 困难的优秀质量。 上抛正，主 动迎接轻 物，趁势缓 冲。 1、单手持 1、初步掌握正确的扔掷姿 教课重 1、情形导入 第 轻物掷远。 势，发展学生的扔掷能力。 点：肩上屈 2、徒手操热身活动 2、游戏： 2、体验肩部带着手臂的甩 肘，迅速挥 3、解说示范 2 我 是 投 远 臂动作，掌握扔掷方向， 臂，掌握投 4、频频练习 课 小战士。 能较协调的达成上手持轻 掷方向。 5、议论沟通：为何有的同 时 物扔掷动作。 教课难 学投的远，有的近。 3、激发学生学习兴趣和参 点：扔掷动 6、分组练习 2 — 与意识，乐于展现自己， 作迅速，连 7、指导纠正 增强优秀的心理素质。 贯。出手时 8、游戏：比比谁谁投的远 间。 1、单手持 1. 运动参加：能踊跃参加 轻物投准。 扔掷练习，提升对扔掷活 动的兴趣。 2、游戏： 2. 运动技术：初步掌握正 比 比 谁 投 确的原地正面扔掷姿势， 体验肩部带着手臂的甩臂 得准。 动作，能够知道本节课的 主要技术动作名称，提升 第 学生的扔掷能力。 3. 身体健康：以发展学生 3 肩带和手臂力量和上下肢 课 协调使劲为主，提升其判 断能力和动作的连接性、 时 协调性。 4. 心理健康与社会适应： 培育学生恪守纪律、遵从 指挥、团结友善、共同合 作的质量，养成注意安全 的优秀习惯，领会成功的 愉悦。 1、单手正 1、培育学生对掷远及游戏 对 投 掷 方 的兴趣，使学生乐于学习， 向 持 小 垒 并在活动中表现出展现自 第 球掷远。 我的梦想和行为。 4 2、使学生初步掌握合理 2、游戏： 课 小 沙