第 十 章
简 单 回 归 分 析;;学习目标;教 学 重 点;第 一节
简 单 线 性 回 归
Linear Regression Analysis
; 为研究大气污染一氧化氮(NO)的浓度是否受到汽车流量、气候状况等因素的影响,选择24个工业水平相近的一个交通点,统计单位时间过往的汽车数(千辆),同时在低空相同高度测定了该时间段平均气温(℃)、空气湿度(%) 、风速(m/s)以及空气中一氧化氮(NO)的浓度(× ),数据如表10-1所示。 ; 函数关系:它反映着现象之间严格的数量化依存关系,也称确定性的依存关系。如正方形的面积和边长的关系。;回归关系的几个例子;一、回归分析的基本概念;回归分析(Regression analysis)
从一组样本数据出发,确定变量之间的数学关系式;
对这些关系式的可信程度进行各种统计检验,并从影响某一特定变量的诸多变量中找出具有统计学意义的变量;
利用所求的关系式,根据一个或几个变量的取值来预测或控制另一个特定变量的取值,并给出这种预测或控制的精确程度。;自变量与因变量
自变量(independent variable) :
能独立自由变化的变量
一般用X表示
因变量(dependent variable):
非独立的、受其它变量影响的变量
一般用Y表示
c)x与y确定原则
;回归模型分类
a) 按变化趋势:
线性回归模型
非线性回归模型
按自变量个数:
简单线性回归模型
多重线性回归模型 ;一元线性回归模型
描述y 如何依赖于x 和误差项? 的方程称为回归模型
一元线性回归模型可表示为
y 是 x 的线性函数(部分)加上误差项
线性部分反映了由于 x 的变化而引起的 y 的变化
误差项 ? 是随机变量,反映了除 x 和 y 之间的线性关系之外的随机因素对 y 的影响,是不能由 x 和 y 之间的线性关系所解释的变异性
?0 和 ?1 称为模型的参数;二、简单线性回归分析;; ;回归分析的方法步骤;(一)绘制散点图;(二)求回归系数和常数项;系数估计公式:;整理课件;本例中
b=0.1584;
a=-0.1353;参数β的意义:若自变量X增加1个单位,反应变量Y的平均值便增加β个单位。
β=0,说明Y与X之间并不存在线性关系;
β≠0,说明Y与X之间存在线性关系。
理由:从β=0的总体抽得样本,计算出的回归系数b很可能不为零。
方法:回归系数的假设检验可通过t检验实现。;t检验;整理课件;(四)回归方程的假设检验;;x;
SST = SSR + SSE;SST是指没有利用X的信息时,Y观察值的变异;
SSE反应回归方程未能解释的那部分变异;
SSR反应回归方程解释的那部分变异。
决定系数(R2)= SSR/ SST,反应了Y的总变异中回归关系所能解释的百分比, R2越大,说明构建的回归方程越好。 ;表3 简单线性回归模型方差分析表 ; 查F界值表,得P0.05,说明构建的回归方程具有统计学意义。
研究表明, 车流量和空气中NO浓度存在着线性依存关系:车流量每增加100辆(0.1千辆),空气中NO浓度平均可能增加0.01584×;线性回归分析的SPSS过程:;【电脑实现】—SPSS;2.线性回归分析的步骤:;3. 结果及结果输出:;第 二 节 线 形 回 归 的 应 用;直线回归方程的应用;;;二、个体Y预测值的区间估计;即;;;简单线性回归分析的注意事项;小结;整理课件;整理课件;【案例讨论】;采用SPSS对身高与年龄进行回归分析,结果如表10-5和表10-6所示。
表10-5 男孩身高对年龄的简单线性回归分析结果;?; 经拟合简单线性回归模型,t检验结果提示回归方程有非常显著的统计学意义。 结果提示,拟合效果非常好,故可认为:
(1)男孩与女孩的平均身高随年龄线性递增,年龄每增长1岁,男孩与女孩身高分别平均增加5.27㎝,4.53㎝,男孩生长速度快于女孩的生长速度。
(2)依照回归方程预测该地男孩10.5、16.5、19和20岁的平均身高依次为139.12、170.77、183.96和189.23㎝,该地女孩10.5、16.5、19和20岁的平均身高依次为136.04、163.24、174.58和179.11㎝. ; 针对以上分析结果,请考虑:
(1)分析过程是否符合回归分析的基本规范?
(2)回归模型能反映数据的变化规律吗?
(3)拟合结果和依据回归方程而进行的预测有问题吗?
(4)
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