1.3中国的人口教案04(湘教版八年级上).pdf

第一章 第三节 中国的人口教案（湘教版八年级上） 一、教材分析 本节“中国的人口”是我国一个重要的基本国情，包含人口的数量、构成、分布、国 情、国策等内容，重点要说明我国是世界上人口最多的国家及人口分布状况，内容不多，难 度不大， 但在全书中占有极其重要的地位。 将其安排在第一章， 不仅突出了我国最基本的地 理国情，同时使学生认识到人类活动与地理环境有着密切的联系， 从而树立人地协调的观点， 形成对我国人口分布的空间概念，是今后学习中国区域地理不可缺少的知识内容。 二、教学目标 1．认知目标： 知道我国是世界上人口最多的国家， 了解我国的基本国情 （人口基数大、 增长快、分布不均）和由此带来的人口问题，从而理解我国实行计划生育的重要性。 2．能力目标：学会读“我国人口的增长”折线图、 “我国人口密度”图，培养学生的读 图技能。 3．情感目标：初步懂得人口增长必须与地理环境、社会经济发展水平相适应的道理， 提高对我国人口政策的认识，培养正确的人口观。 三、教学重点难点 1．我国人口增长状况、人口分布大势是本节的重点； 2．人口增长与社会政治、经济的关系是本节难点。 解决方式 ：设计情境式问题， 吸引学生的注意力； 设计探究式问题， 通过分组合作来完 成。 四、教具准备 我国人口增长折线图、我国人口密度分布图、中国文化程度构成百分比变化图等 五、教学方法 讲练结合法、启发探究式教学 六、教学程序 教学流程 教学内容 学生活动 设计意图 复习：在初一年的学习中我们已经世界 上人口超过一亿的国家共有几个？（ 11 个） 复习初一年 我国居第几位？（第一位） 的学习内容，从 复习导课 宣读：全国第五次人口普查的结果— 学生回答 而引出新课 12.9533 亿， 目前已突破 13 亿，为世界上人 口最多的国家。 那么我国成为世界上人口最多的国家 承转过渡 是经历了怎样的过程？目前我国人口增长 学习下一部 有什么样的特点？ 分的知识 1．出示我国人口增长折线图，引导学 生分析不同阶段人口增长情况及其原因。 2 ．（小结）我国人口基数大，增长快， 小组讨论， 各 在 1578 年和 1949 年后出现了两个人口增长 组 派 代 表 回 以小组合作 高峰，特别是 1949 年后人口增长过快。旧 答 （上 台 指 学习， 相互促进。 看图思考 中国几千年间，由于社会、经济发展慢，人 图 ， 口 头 表 让学生明确我国 口增长不快， 解放后我国人口增长快原因是 达） 人口增长的特点 经济文化发展， 医疗卫生条件改善， 人民生 活水平提高，死亡下降，平均寿命长，同时 人口出生率长期保持较高水平。 人口增长过快还有没有受其他因素的 影响？ 黄宏与宋丹丹演绎的“超生游击队