小学音乐冀少版六年级上册第一单元《唱歌早晨的歌》优质课公开课教案.pdfVIP

小学音乐冀少版六年级上册第一单元 《唱歌：早晨的歌》优质课公开 课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、通过教学让学生体验歌曲朝气蓬勃、乐观向上的情趣。培养学生热爱生活、热爱大自然、 珍惜时间的感情。 2、学习休止符,能正确把握歌曲的节奏。 2学情分析 通过教学让学生体验歌曲朝气蓬勃、乐观向上的情趣。 3重点难点 1、正确掌握歌曲中的休止符。 2、能准确演唱《早晨的歌》。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动1 【讲授】早晨的歌 第一课时 教学内容:学唱歌曲《早晨的歌》 教学目标: 1、通过教学让学生体验歌曲朝气蓬勃、乐观向上的情趣。培养学生热爱生活、热爱大自然、 珍惜时间的感情。 2、学习休止符,能正确把握歌曲的节奏。 教学重难点 1、正确掌握歌曲中的休止符。 2、能准确演唱《早晨的歌》。 教学准备:钢琴、音乐播放器、歌曲的CD 教学过程 一、组织教学 1、师生问好。 二、导入新课 老师:今天老师给大家带来了一段音乐,大家听听这里有几种你熟悉的声音?(同学们一一找 出早晨练声、广播、鸟叫、鸽群飞起、哨声、跑步、扫马路等声音)那你们想想,在一天中, 什么时候才会出现这些声音。 老师:对,这就是早晨。 三、讲授新课 1、导入:今天随老师一起到户外看看早晨人们都在干什么?(第一遍听) 2、初听歌曲。 老师:你都看到了那些晨练活动?户外的晨练活动真是丰富多彩让我们看的眼花缭乱。让我们 闭上眼睛想象一下,在一个阳光明媚的早晨,我们推开窗子,呼吸着新鲜的空气,一段优美的 音乐传入我们的耳际。放歌曲(闭眼聆听)。 3 老师:早晨真美,歌词中是怎样描绘早晨的? 4、指导学生读歌词(出示图片) 5 1 3 3 0 ︳5 1 3 3 0 ︳ 甜 甜 的 风 微 微 的 笑 5 1 3 5 5 ︳0 4 5 3 0 ︳(重点练习切分音、休止符) 早 晨 的 空 气 多 么 好 5、老师弹琴,学生随音乐用“la”模唱歌曲的旋律。 6、放歌曲录音,学生轻声跟唱。 7、学生随录音完整地唱。 8、处理歌曲。 1)唱好空拍处 2)情绪的处理。 老师:我们唱歌时要找到沐浴在早晨明媚阳光中的欣喜美好感觉,通过你们的歌声让我看到, 感受到。 9、分组演唱。 老师:早晨美不美? “早晨的歌”所歌、所唱的都是可爱的你们,因为你们是早晨的花朵,早 晨的绿树,更是早晨的太阳。让我们一起唱响早晨的歌,唱响我们自己的歌。 两排为一组,看哪组唱得好。 三、音乐活动: “做早操” 四、小结: 1、鼓励学生谈谈自己学习后的感受。 2、激发学生对大自然的热爱、对生活的热爱的感情,教育他们要珍惜时间。