小学音乐冀少版六年级下册第八单元《唱歌手拉手》优质课公开课教案.pdfVIP

小学音乐冀少版六年级下册第八单元 《唱歌：手拉手》优质课公开课 教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息,激励学生珍惜青春年 华。 2、能够依据《拉起手》的节奏、旋律特点,理解歌曲的情绪,并用热 情、欢快、弹性的声音演唱歌曲。 2学情分析 《拉起手》是一首颇具时代特点和青春朝气的少年儿童歌曲。其歌词 非常简洁,鲜明的表达了和平、友谊、团结的主题。 3重点难点 学会歌曲的节奏,感受歌曲带来的团结情感。 4教学过程 4.1.1教学活动 活动1 【导入】手拉手 师生问好,师弹琴向生问好,生听琴向师问好,情感交流,准备上课。 活动2 【讲授】正式上课 学唱歌曲《拉起手》。 1、以聆听前奏导入。 2、播放歌曲录音范唱。 3、问:歌曲表现了什么内容? 4、师弹琴。 5、师生小结。 活动3 【练习】练习 1)听琴试唱歌谱。 2)有感情的读歌词。 3)装词。 4)完整演唱。 5)用竖笛吹奏。 5、师生小结。 活动4 【活动】总结 《拉起手》是一首颇具时代特点和青春朝气的少年儿童歌曲。其歌词 非常简洁,鲜明的表达了和平、友谊、团结的主题。