小学音乐人教版 四年级下册 第一单元《(唱歌)忆江南》优质课公开课教案.pdfVIP

小学音乐人教版 四年级下册 第一单元《（唱歌）忆江南》 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、复习上节课学习的歌曲,并带动课堂气氛。 2、通过视、听、唱、动等学习活动,引导学生体验歌曲的意境美,学会背唱歌曲并初步学习 轮唱、合唱歌曲。 3、引导学生参与以小组为单位的创编活动,使每位学生积极投入音乐实践活动。 4、从诗、景、歌、乐、舞等几个方面来让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐语言 的甜美,激发学生对江南的热爱之情。 2学情分析 音乐课《忆江南》是小学音乐四年级的歌曲,这是一首学生都熟悉的白居易的诗歌。整堂课 教学过程要创设情境,激发兴趣。 3重点难点 教学重点: 1、指导学生愉快地演唱歌曲《忆江南》 2、引导学生积极参与创编活动。 教学难点 1、指导学生准确演唱一字多音处并学会用优美的声音背唱歌曲。 2、学习用轮唱、合唱等方法来演唱歌曲。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动1 【导入】导入 一、导入 1、 欣赏图片,配放音乐《翠湖春晓》 师:同学们,老师今天给大家带来了一组很美的江南六大古镇风景图,请你欣赏后告诉我,你看 到了哪些具有江南特色的景物?感觉怎样?想说些什么?(教师随机与学生互动模仿做各种动 作或造型) 2 、教师配乐朗诵诗词《忆江南》 3、学生配乐朗诵诗词 活动2 【讲授】讲授 一、教师示范表演唱 师:这么美的诗用朗诵还不足以表达它的美的意境,老师想把它唱出来、跳出来,请说出你的感 觉。 二、学生再次欣赏歌曲一遍。 三、请学生说说、唱唱自己最喜欢的和最难的一句歌词。师指导学生个别或集体唱一唱。 四、请学生试着将第一段歌词连起来唱一唱。 五、教师讲解并示范演唱高低八度的两句“忆江南”的唱法,学生模唱。 六、学生唱第二段歌词。 七、 请学生为最后一句“忆江南”设计力度记号以表达作者对江南美景的留恋之情或见到江 南美景时的激动兴奋之情。 八、请学生完整地背唱歌曲一遍。 活动3 【活动】活动 一、请学生自主合作创设小桥、 垂柳 、鲜花等造型和划船、摇橹等动作。表现歌曲意境。 二、师生互动合作表现,自由穿梭在各种“造型”中,边做划船动作边演唱歌曲 三、教师二度范唱,创新表现歌曲。 师:同学们创编的真好,老师把这首歌也变一变,唱一唱,请你听听里面有哪些不同的演唱形式? (轮唱 合唱) 活动4 【作业】作业 一、欣赏江南丝竹乐《水乡美》 二、 师生共同欣赏一首江南丝竹作品《水乡美》并观看江南丝竹演奏图片。甜美,请学生思 考乐曲的旋律有何特点? 三、师生共同欣赏后总结江南丝竹乐的旋律特点。 四、欣赏江南舞蹈《水乡童谣》《莲湖童趣》的片断。 五、师生共同欣赏后总结江南舞蹈的特点。