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教科版初中物理八上6.2《物体的密度》WORD教案3 教科版初中物理八上6.2《物体的密度》WORD教案3 PAGE / NUMPAGES 教科版初中物理八上6.2《物体的密度》WORD教案3 第三节 物质的密度 一 教课目的： 1．知识和技术 1）理解密度的观点，知道密度是物质自己的一种性质，认识常有物质的密度大小； 2）经过测定密度的实验进一步稳固物质密度的观点； 3）试试用密度知识解决简单的问题。能解说生活中一些与密度相关的物理现象； 4）学会量筒的使用方法。 2．过程与方法： 1）经过研究活动理解密度的观点； 2）经过研究活动学会丈量液体和固体的密度，学会利用物理公式间接地测定一个物理量的科学方法； 3）初步掌握经过实验研究物理规律的方法。 3．感情态度与价值观： （ 1）经过教课活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲念，培育学生脚踏实地的科学态 度； 2）鼓舞学生踊跃参加研究活动； 3）亲密联系实质，提升科学技术应用于平常生活和社会的意识； 教课重、难点： 1．要点：密度观点的成立与密度的测定方法； 2．难点：密度观点与公式的理解。 三 教课器械 1．演示实验：颜色同样的铁块和塑料块， 3 个大小不同的长方体铁块和塑料块（铁块和塑料 块的体积分别对应相等），天平，刻度尺，演示量筒，烧杯，水，细线． 2．学生实验：每组学生都有 3 个大小不同的长方体铁块和塑料块（铁块和塑