青岛版（五年制）五年级上册数学全册课时练（一课一练）.docxVIP

1.1 认识数对 1.判断题。(对的画“√”,错的画“?”) (1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。(　　) (2)必须有两个数才能组成数对。 (　　) (3)小红的位置是(3,4),小明的位置是(4,3),他两人是同桌。 (　　) (4)数对(a,b)中a表示列数,b表示行数。 (　　) 2.选择题。(把正确答案的序号填在括号里) (1)小明坐在教室的第2列第3行,用(2,3)表示,小刚坐在教室的第1行第3列应当表示为(　　)。 A.(1,3)　　B.(3,1)　　C.(1,1) (2)小明、小强和小亮是同班同学,小明的位置是(2,3),小强的位置是(2,5),小亮和小明、小强坐在同一列,小亮的位置可能是(　　)。 A.(2,4)　　B.(5,3)　　C.(3,5) 3.用数对表示下图中每种水果的位置。 4.用数对表示各个地点的位置。 答案提示 1.(1)√　(2)√ (3)?　(4) √ 2.(1)B　(2)A 3.苹果(2,3)　梨(4,4)　西瓜(5,1) 4.学校(2,3)　纪念碑(5,6)　地铁站(5,3)　广场(7,1)　1.2 在方格图标出点的位置 1.下面是阳光小区的平面图。 (1)用数对表示出度假村、人工湖和草坪的位置。 (2)假山的位置是(6,1),利民新村的位置是(1,3),你能在图中表示出来吗? 2.下面是五年级一班的座位图。 写出坐在(1,3)、(4,5)、(3,2)、(5,1)、(2,2)位置上的分别是谁。 3.写出下图中字母的位置。 4.看图回答问题。 (1)用数对表示出各场所的位置。 (2)星期天,凡凡的活动路线是(3,6)→(4,3)→(6,4)→(9,5)→(7,9)。说一说她这一天先后去了哪些地方。  答案提示 1.(1)度假村(1,8)　人工湖(3,6)　草坪(5,5) (2)提示:假山在表示第6列和第1行的两条线的交点处;利民新村在表示第1列和第3行的两条线的交点处,标位置略。 2.小花　小芹　小青　小兵　小磊 3.A(5,8)　B(2,5)　C(5,2)　D(8,5) 4.(1)学校(0,0)　邮局(1,7)　体育馆(3,6) 图书馆(4,3)　商场(7,9)　公园(9,5) 少年宫(6,4)　医院(8,2)　 (2)体育馆→图书馆→少年宫→公园→商场 1.3 根据方向和距离确定位置 1.看图填空。 以学校为观测点。 (1)小明家在学校的(　　)偏(　　)(　　)方向,距离学校(　　)米。 (2)小红家在学校的(　　)偏(　　)(　　)方向,距离学校(　　)米。 2.填一填。 (1)鱼雷艇的位置在雷达站的(　　)偏(　　)(　　)方向上,距离雷达站(　　)千米。 (2)巡洋舰的位置在雷达站的(　　)偏(　　)(　　)方向上,距离雷达站(　　)千米。 3.以学校为观测点,看图填空。 (1)汽车站在学校的(　　)偏(　　)(　　)方向上,距离学校(　　)米。 (2)剧场在学校的(　　)方向上,距离学校(　　)米。 (3)海滨小区在学校(　　)方向上,距离学校(　　)米。 4.下面是学校周围建筑的示意图。 (1)少年宫在学校的(　　)偏(　　)(　　)方向(　　)米处。 (2)邮局在学校的(　　)偏(　　)(　　)方向(　　)米处。 (3)科技馆在学校的(　　)偏(　　)(　　)方向(　　)米处。 (4)新华书店在学校的(　　)偏(　　)(　　)方向(　　)米处。  答案提示 1.(1)北　东　30°　200　(2)南　东　40°　400 2.(1)北　东　60°　300　(2)北　西　80°　600 3.(1)北　西　45°　200　(2)正南　100 (3)正东　200 4.(1)北　东　50°　200　(2)南　西　30°　100 (3)北　西　60°　300　(4)南　东　70°　400 1.4 用方向和距离描述路线 1. 用方向和距离准确地描述出这路公交车从起点站到终点站的行驶路线。 2.下面是李伟家附近部分街道的平面图。根据图示,说说李伟从家到大港小学行走的方向和路程。 3. 一艘客轮从甲港向北偏东60°方向行驶3千米后到达乙港,然后向东行驶4千米到达丙港,最后向南偏东50°方向行驶2千米到达丁港。根据描述,把这艘客轮航行的路线图画完整。 答案提示 1. 从起点站向正东方向行驶1.5千米到青水公园,从青水公园向北偏东40°方向行驶1.8千米到抗战纪念碑,从抗战纪念碑向正东方向行驶1.6千米到绿博园,从绿博园向南偏东60°方向行驶1.7千米到购物中心,从购物中心向北偏东70°方向行驶1.5千米到人民公园,从人民公园向南偏东50°方向行驶2.2千米到终点站。 2.起点是李伟家,从家出发先到超市,再经过街心花园到敬老院,从敬老院再到大港小学。李伟从家出发向正东方向走1