小学音乐人音版一年级上册 2快乐的一天 《知识与技能 x xx》优质课公开课教案.pdfVIP

小学音乐人音版一年级上册 2快乐的一天 《知识与技能 X XX》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1 初步知道怎样聆听音乐,学会用动作的方式表达自己感受 2 知道音有长有短,理解三种简单的节奏型 3 能有节奏的进行朗读并运用到歌曲里面 2学情分析 一年级的学生集中注意力的时间非常短,喜欢动动玩玩,唱唱跳跳,坐不住,好奇心也强,但孩子 们都有一颗童真的心,大家对音乐的学习兴趣还是很高的。大部分学生没有学习音乐的机会, 所以会唱的歌也很少。 3重点难 1、 拍手认读节奏(要求准确、均匀、速度以中速最好) 2、有节奏的朗诵“但愿人长久,千里共婵娟” 3、正确练习节奏型 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动1 【导入】欣赏歌曲 通过ppt让学生欣赏两首儿歌《新年好》、《雪绒花》 活动2 【讲授】节奏的意义和概念 通过两首乐曲的欣赏让学生了解节奏是表达音的长短关系节奏,也是音乐中不可缺少的组成 要素,它对音乐情绪的表达、内容的表现、和形象的塑造都具有重要的意义。歌(乐)曲中某 部分具有典型意义的节奏,叫做节奏型。 活动3 【活动】加节奏朗诵 把谚语“但愿人长久,千里共婵娟”这句话有节奏的进行朗诵。 活动4 【练习】节奏练习的方法 节奏练习方法: 1,单个节奏型练习,用手击上下拍,口念“da”. 2, 易混淆的节奏反复练习,直到能清楚地体会到某个节奏准确的时值和速度 感。 3,节奏组合练习。(可适当的加上旋 ) 活动5 【作业】课后作业 1、抄写今天学习的主要节奏型并会熟练的拍打。 2、课后有节奏的朗读语文课本上的古诗。