人教版（新课程标准）2018-2019学年语文四年级下册第四组第12课《夜莺的歌声》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 人教版（新课程标准）2018-2019学年语文四年级下册第四组第12课《夜莺的歌声》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.看拼音写词语。 dā la mù xiè t?ng qi?o qīng miè ________ ________ ________ ________ mó gū chén āi shēn yín w?n zhu?n ________ ________ ________ ________ 2.组词。 削________ 喂________ 哨________ 消________ 偎________ 悄________ 枪________ 防________ 呻________ 抢________ 访________ 伸________ 3.解释下列词语。 ①呻吟：________ ②宛转：________ ③凝神：________ 4.照样子写词语。 模糊（模模糊糊） 弯曲________ ________、________、________ 5.写出下列词语的近义词。 阴沉——________ 盘问——________ 注视——________ 宛转——________ 6.写出下列词语的反义词。 空旷——________ 沉寂——________ 凝神——________ 7.给下列多音字，注音并组词。 丧 ________ ________________ ________ 劲 ________ ________________ ________ 塞 ________ ________________ ________ 8.在横线上填上合适的词语。 ________的小路 ________的眼睛 ________地回答 ________的树林 ________的上衣 ________的微笑 9.按课文内容填空。 “大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。”这是课文第一自然段中的两句话，描绘了一幅________的景象，这两句写景的句子突出了________。 二、阅读理解 10.阅读下文，回答问题 剪贴报 ①我有一个爱剪贴报的习惯。 ②这是受了表姐的启发。去年寒假的一天，我到表姐家去玩。表姐让我欣赏了她的剪报本。我翻开了第一页，“哇，”我大叫起来，“太漂亮了，太棒了。”我简直不敢相信自己的眼睛了。封面上三个鲜艳的大字“剪报本”，上方几朵七色花，两角几张小金纸剪贴的小星星金光耀眼，使整个画面显得美观、生动。翻开内页，里面简直是知识的海洋，一篇篇全是从报纸上剪贴下来的。有小说，有名人名言，有优秀作文，有科学小知识……我看得入了迷，真是爱不释手。我从那时起便下了决心——我也剪报。 ③回到家，我找了个硬皮本，学着表姐的样子，精心地布置了封面。内页贴什么呢？我想了想，还是把跟我同龄的小学生写的优秀作文和作文指导从报上剪下来贴上吧！ ④这一剪不要紧，越剪越觉得有意思。日子一天天过去，我的剪报本一天天“厚”了起来。 ⑤我天天看我的剪报本，从中吸取那些好作文的优点，从中积累好词好句，我的剪贴报也就成了积累知识的仓库。 ⑥过了一段时间，我发现剪贴本子上有不少空白处，我就注意收集小插图，如小鸭子、米老鼠、花束这类，把它们剪下来贴在空白处补白。另外，我还学会了分类，每剪下一篇材料，我都要想一想，根据内容贴好。剪贴报不仅丰富了我的课余生活，而且丰富了我的知识，开阔了我的视野。我的作文水平得到了不断的提高，这都是得益于剪贴报。 （1）联系上下文理解“爱不释手”这个词语。 爱不释手：________ （2）第②自然段中的省略号表示的意思是（ ） A . 表示声音被打断。B . 表示声音断断续续。C . 表示文中的省略的部分。 （3）这篇短文层次清楚，条理分明，先写________，再写________，最后写________。 （4）短文的主要内容。____________