《口语交际：有趣的动物》课件部编版语文二年级上册.pptx

人教部编版 二年级语文上册 1 口语交际：有趣的动物（共计2套课）第一套口语交际：有趣的动物 同学们，我们一起去动物园看看那些有趣的动物们吧！ 多有意思呀！谁愿意把自己看到的最有趣的画面说给大家听听？ 动物世界真有趣，真奇妙！鹦鹉能学人说话，萤火虫能发出微弱的亮光，松鼠的尾巴好像降落伞，大象能帮人搬运东西，经过训练的小狗能为盲人领路，响尾蛇的尾巴能发出咔啦咔啦的声音……本次口语交际的要求是什么？ 吐字要清楚，有不明白的地方，要有礼貌地提问。同学们猜猜老师最喜欢哪种动物？袋鼠教师示范 大家好，我是袋鼠妈妈。我是动物王国中的“跳高健将”和“跳远能手”。你们看，我前腿短、后腿长，还有一条长长的尾巴帮助我维护身体的平衡。最有趣的是我的肚子上有一个袋子，里面装着我的宝宝——小袋鼠。外 形：前腿短、后腿长，还有一条长 长的尾巴。生活习性： “跳高健将”、“跳远能手”。独特功能：肚子上有一个袋子，里面装着 小袋鼠。斑马豹子孔雀羚羊小熊猫 瞧，动物园里还有这么多的小动物想和小朋友们交朋友呢！请你选择自己比较了解的动物，用你自己喜欢的方式（如：扮演小动物角色或当解说员），先自己说一说，再在小组内说一说动物的样子、生活习性。完成口语交际评价单。“有趣的动物”口语交际评价单我能说清楚共得（ ）星我会提问共得（ ）星吐字清楚，音量适中☆☆☆☆☆吐字清楚，音量适中☆☆☆☆☆将过程说得清楚、明白☆☆☆☆