机能实验学总论.pptVIP

一、课程要求 每个实验组为5~6人（组长）；分工合作；轮流进行实验操作和撰写报告；每次一个组值日，负责领取动物和打扫卫生。 实验记录本 必须上交的实验报告（具体由各科老师指定） 操作考试（20分）、实验设计与平时表现（10分）、实验笔试（70分） 课前、课中、课后  二、实验的重要地位 实验课的目的：掌握基本的实验技能，获得探索未知的能力；验证和巩固所学的理论知识 学习、应用、探索未知 三、实验的一般要求 重视掌握方法和技能 主动性（预习） 兴趣 创造性思维 查询、应用知识 观察、记录与分析 – 思维能力和科学品质 四、a.实验的分类 广义的实验课 – 实验、实习、实践 按干预的有无分为： 观察（无干预） 实验（有干预） 受试对象： 人——临床试验（clinical trial） 动物——动物实验（animal experiment ） 四、b.实验的三要素 处理因素； 受试对象； 实验效应。 四、c.实验的基本原则 对照（根据研究内容和目的选择） 重复（样本） 随机化 均衡 五、动物实验的基本知识a.动物实验的常用方法 层次与分类： 整体、在体和离体 细胞、组织、器官、系统 急性（短时间内对动物生理活动或对外界反应进行进行实验，实验通常是破坏性的、不可逆的，可能会造成实验动物的死亡）、慢性（在长时间内对动物生理参数和反应等的长期实验和观测。一般采取温和的，非致死性的实验方法。动物存活时间长） 基本方法：动物的选择、分组、编号、抓取、固定、麻醉、手术、给药、采血、取尿、急救、处死等。 五、动物实验的基本知识b.动物实验常用的观察指标 普通生理指标：BP、肌肉张力 电生理指标：AP、ECG、EEG、EMG 其他生物学指标：凝血酶原时间、微循环血管口径、兴奋与抑制 五、动物实验的基本知识c.常用实验动物的种类 实验动物：供生物医学实验而科学育种、繁殖和饲养的动物。 实验“用”动物 *青蛙和蟾蜍：存活条件易于控制；制作简便 *小鼠：饲养容易、操作方便、可复制出多种动物疾病模型 *大鼠：胃酸分泌、胃排空、水肿、休克、心功能不全 *家兔：性情温顺、便于静脉给药和取血 *豚鼠：性情温顺、胆小易惊；抗过敏实验、心脏实验、听觉实验等 五、动物实验的基本知识d.实验动物选择选择的基本原则 相似性原则：功能、结构、反应与人类相似、近似。 犬 - 循环和神经系统发达 – 外科、毒理等。 蛙 – 神经进化已经满足要求 特殊性原则：利用不同种系的机体特殊构造或特殊反应。 家兔 – 减压神经；豚鼠 – 耳蜗、易过敏 标准化原则：实验的准确性、可重复性。 规格化原则：种类、品系、年龄、性别、生理状态等（均衡原则）。 经济性原则 六、实验报告的写作 每次实验各实验小组均应在集体对实验现象充分讨论的基础上，形成实验讨论与结论以及可能的下一步实验计划（相当于实验设计）；需要时由小组成员轮流执笔撰写实验报告。 实验报告的格式和要求 *Subject *Who, Where, When *Aim, Theory, Method *Result(Raw Data, Figure, Table, STAT) *Discussion *Conclusion *Reference 七、实验室规章制度、要求和注意事项 用电安全 动物 药品安全 人员