新人教版四年级数学上册期末知识点总结归纳.docxVIP

名师总结优秀 名师总结 优秀学问点 第一单元学问点 1，计数单位 ： 个（一），十，百，千，万，十万，百万，千万，亿，十亿，百亿，千亿都为 计数单位 ;每相邻两个计数单位之间地进率都为 10 2，数位，数级，数位次序表 在用数字表示数地时候，计数单位要依据肯定地次序排列起来，它们所占位置置叫做 数位;依据我国地计数习惯，从右起每四个数位为一级; 个级：个位，十位，百位，千位，个级表示多少个“ 一”； 万级：万位，十万位，百万位，千万位，万级表示多少个“ 万” 亿级：亿位，十亿位，百亿位，千亿位，亿级表示多少个“ 亿” 数级 ?? 亿 级 万 级 个 级 千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 数位 ?? 亿 亿 亿 万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 计数 千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 单位 亿 亿 亿 万 万 万 3，含有亿级，万级与个级地数地读法： （ 1）分好级，再读数，四位一级，要分清； （ 2）先读亿级，再读万级，最终读个级； ）亿级或万级地数，要依据个级地数地读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字； ）每级末尾不管有几个 0，都不读，其它数位有一个或连续几个 0，都只读一个“零”; 4，含亿级，万级与个级地数地写法： 从最高级写起，一级一级地往下写；先写亿级，再写万级，最终写个级；哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写 0 5，数地大小地比较方法： （ 1）先看位数，位数多地数就大； （2）位数相同地两个数，从最高位比起，最高位上地数大地那个数就大，假如最高位上地数相同，就比较下一个数位上地数，直到比较出大小为止; 6，把整万地数改写成用“万”作单位地数： 去掉万位后地四个 0，再添上一个“万”字; 如： 1050000=105 万1000 万 7，将非整万地数用“四舍五入”法改写成用“万”作单位地近似数 （ 1）当千位上地数字等于或大于 5 时，就向万位进 1，并舍掉万位后地尾数，同时添上“万” 字；（ 2）当千位上地数字小于 5 时，就把万位后面地尾数舍去，同时添上“万”字; 如： 145699≈15 万 2003569 ≈200 万 997000 ≈100 万 8，把整亿地数地改写成用“亿”作单位地数 （ 1）先去掉末尾地 8 个 0；（2）再在后面加上一个“亿”字; 200000000=2 亿 530600000000=5306亿 9，将非整亿地数用“四舍五入”法改写成用“亿”作单位地近似数 （ 1）先分级，找到亿位；（2）再将千万位上地数字与 5 比较（ 3）当千万位上地数字等于或大于 5 时，就向亿位进 1，并舍掉亿位后地尾数，同时添上“亿”字； （4）当千万位上地数字小于 5 时，就把亿位后面地尾数舍去，同时添上“亿”字; 如： 1034500000≈10 亿 1980000000 ≈ 20 亿 10，熟悉自然数 表示物体个数地 1,2,3 ，4，5，6，7，8，9，10，?都为 自然数 一个物体也没有，用 0 表示， 0 也为自然数 ;全部地自然数都为整数;最小地自然数数为 0，没有最大地自然数， 自然数地个数为无限地 ;11，十进制计数法 每相邻两个计数单位之间地进率都为十地计数方法叫做 十进制计数法 ; 数学中最常见地为十进制，而运算机中就采纳由“ 0”与“ 1”两个数字组成地二进制;12，运算工具进展地历史 算筹（中国） 算盘（中国） 运算尺（英国） 机械运算器（欧洲） 电子运算机（ 20 世纪 40 岁月） 电子运算器（ 20 世纪 70 岁月） 13，算盘 上珠：每颗珠子代表 5； 下珠：每颗珠子代表 1 14，运算器 ON/C 开关及清除屏幕键 AC 清除键 M+ 数据储备键 MR 提取数据 MC 清除储备地数据 MRC按第一次提取所存数据，按其次次清除所存数据 数学其次单元学问点（公顷与平方千米） 1，常用地面积单位： 2 2 2 2 2 2平方毫米 mm ，平方厘米 cm ，平方分米 dm ，平方米 m ，公顷 hm ，平方千米 2 2 2 2 2 2 2，进率 1 平方厘米 =100 平方毫米 1 平方分米 =100 平方厘米 1 平方米=100 平方分米 =10000 平方厘米 1 公顷 =10000 平方米 1 平方千米 =100 公顷=1000000 平方米 1 公顷=15 亩 1 亩≈ 667 平方米 3，计量土地面积地单位 ）计量土地地面积常用地单位为： 平方米，公顷 边长为 100 米地正方形面积为 1 公顷，也就为 10000 平方米; ）计量比较大地土地面积，常用“ 平方千米 ”作单位; 边长为 1 千米（ 1000 米）地正方形面积为 1 平方千米，也就为 10000