新人教版初二上册期末物理《第一章机械运动》知识点梳理.docxVIP

学习必备欢迎下载 学习必备 欢迎下载 新人教版八年级上册物理《第一章 机械运动》学问点梳理 第 1 节 长度与时间地测量 1，长度地测量： （1）长度地国际单位为 ，用符号表示为 ;另外仍有 7 个单位，设法记住他们地符号及换算 倍率; 1k m= m，1m= dm= cm= mm= um= nm,;仍有英尺，码，光年等也为 地 单位; （2）测长度地基本工具为 ，仍有卷尺，游标卡尺，螺旋测微器也为测 地工具； 2，刻度尺地正确使用： 测量前第一要观看刻度尺地 ， 与零刻线为否磨损； 测量时地方法： 刻线与被测物体对齐， 且尺要沿着或平行于被测物体， 读数时视线与 垂直，厚刻度尺有刻度地面要紧贴被测物体，计数时要估读到 地下一位，测量结果由 与 组成 ;多次测量取 作为测量结果;这样可削减误差; 3，一个 中同学地身高为 1.58 ，一本书地厚度为 10 ，一张纸地厚度为 100 ; 4，小组同学用刻度尺测同一本物理课本地宽度，你地结果为 18.41cm ;结果由三部分组成， 分别为精确值，估量值，单位，你地结果地精确值为 ，估量值为 ，单位为 ; 5 ，正确估读：如图 1 ，图中物体地长度为 cm ，其中地 估读值为 cm ; （2 ）如图 2 ，图中物体地长度为 cm ;图 3 中物体地长度记为 cm ; （图 1 ） （图 2 ） （图 3 ） 6，长度地一些特别测量： 累积法测一张纸地厚度， 测细铜丝直径； 细线重合法测曲线地长度； 滚动法： 轮子滚动法测曲线地长度； 协作法： 三角板与刻度尺协作测立体物体地长度： 右图 圆地直径为cm ;测得 200 页书纸地厚度为 1cm ，就一张书纸地厚度为mm;把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得 30 圈地总宽度如图，就 细铜丝地直径为 mm;; 7，时间地测量：（ 1），时间地单位有 ， ， ;其中国际制单位为 ;测量时间地工具为 ;你知道哪些类型地钟表？答： ; 1h= min= s； 1min= s； 30min= h （ 2），机械停表地使用方法：一走，二 ，三复原 ;外圈指针读数表示多少 ，内 圈指针读数表示多少 （分或秒） 8，误差为 与 之间地差异; 误差与错误不同， 能排除， 只能减小， 不能排除; （ 2 ） ， 减 小 误 差 地 方 法有 ， ， ; 其中取平均值时，平均值位置数与已知测量值位数相同，余外地四舍五入; 第 2 节 运动地描述 1，机械运动：在物理学中，我们把物体 地变化叫做 ; 2，我们生活地世界为一个 地世界; 为宇宙中地普遍现象，运动地势式多种多样; 3，参照物：判定物体为否在运动， 总要选取某一物体作为标准， 这个作为 地物体叫 ;一切物体都可以作为参照物，但人们通常选 为参 照物; 4，同一个物体为静止仍为运动取决于所选地 ，选地参照物不同，判定地结果一般会不 同，这就为运动与静止地 ;也就为说：物体地运动与静止为 地;肯定静止地物体为没有地; 5，假如一个物体相对于参照物地 发生转变，我们就说它为运动地，假如这个物体相对于参照物地 没发生转变，我们就说它为 地; 第 3 节 运动地快慢 1，比较物体运动地快慢有两种方法：一种为相同 比较物体经过地路程，经过路程 地物体运动得快; 另一种为经过相同 比较他们所花地时间，所花地时间 地物体运动得快; （2）物体运动地快慢，仍可以用 速度 来表示，速度值 地物体运动得快; 2，速度 （1）定义： ;（ 2）公式： ; （3）速度地意义：速度为表示物体 地物理量，在数值上等于物体在 内通过地路程; （ 4）速度地国际单位： ，交通中地常用单位： ;速度地单位为由 地单位与地单位组合而成地; 1m/s= km/h 汽 车 做 匀 速 直 线 运 动 地 速 度 为 15m/s ， 它 表 示 _ . （5）单位换算： 10m/s= km/h 54km/h= m/s 3，机械运动按运动路线地曲直分为 运动与 运动; 4，直线运动按速度为否变化 分为 直线运动与 直线运动 5，（ 1）匀速直线运动：物体沿着直线且 地运动叫做匀速直线运动； 为最简洁地机械运动; （ 2.）变速直线运动： 物体做直线运动时， 其速度地大小为 ，这种运动叫做 运动； 变速运动地快慢用 速度来表示; 6，在匀速运动中速度地公式为 ，公式中 V 地大小为 地（不变，变化），路程与时 间成 比，函数图像为： ; 变速运动中求平均速度地公式为 V = = ，平均速度地大小反应了运动地粗约或平均快慢程度; 变形公式有：路程 S= ,时间 t= 7，用速度公式运算，为重点与难点;敏捷应用，用规范格式解题; 第 4 节 测平均速度 1，试验原理： 2 ，试验器材 ： 3，试验时