新人教版初三化学基础知识复习单元过关填空题.docxVIP

第一单元 走进化学世界 化学为讨论物质地 ， ， 以及 地自然科学，它与人类地进步与社会进展关系亲密; 一，化学变化： 地变化；物理变化： 地变化; 二，化学性质：物质在 中表现出来地性质;物理性质：物质 就表现出来地性质; 化学为一门以 为基础地科学 请列举蜡烛地物理性质： （任举四个） ; 请列举蜡烛地化学性质： ;（举一个） 蜡烛燃烧后地产物为 与 （填物质名称） ; 将一干燥地烧杯罩在蜡烛燃烧火焰地上方，可以观看到烧杯壁上有 ，片刻后取下烧杯， 快速向烧杯中倒入少量澄清地石灰水， 振荡， 可以看到 ，这可以估计蜡烛燃烧后生成了 ; ．探究活动表达了化学学习地以下特点： 1 关注物质地性质， 2 关注物质地 ， 3 关注 . 收集人体呼出地气体， 做以下试验，把燃着地小木条分别插入空气与呼出地气体中，发觉木条在燃烧得比较旺盛，说明人体呼出地气体中 含量较低; 将澄清石灰水倒入装有呼出气体地集气瓶中，振荡，发觉 ，说明呼出气体中地 含量较空气中地要高; 对着干燥地玻璃片呼气，会发觉玻璃片上显现 ，说明呼出气体中 含量较高; 固体药品通常储存在 ，取用固体药品一般用 ，块状地药品可以用 取用;密度较大地块状药品与金属颗粒放入玻璃容器中时，应当先把容器 ，把药品放入 后，再把容器渐渐地 起来，使药品渐渐地滑到 ，以免 容器; 11 液体药品通常盛放在 里; 用量筒量取液体时， 量筒必需 ，视线要与量筒内液体地 保持水平，再读出液体体积; 倾倒试剂时，塞子要 在桌子上，瓶口要 试管口，贴标签地一面要向着 ;倒完液体后，要立刻 ,并把瓶子放回原处; 取少量地液体可以用 ，使用时应当保持 向上，不要 或者 ;用过 以 后 要 立 即 ， 以 备 再 用 ; 严 禁 未 经 清 洗 地 滴 管再 ; 万一酒精洒出在桌面上燃烧，不要慌张，应马上用 ; 使用酒精灯时要用 焰加热; 焰地温度最高; 给试管中地液体预热地方法为 ; 加热试管时，试管夹夹在 ，试管口与水平面成 度角; P18 洗涤试管地方法为： 先 内地废液， 再注入半试管水， 后把水倒掉， 这样连续几次， 最终直到玻璃仪器内壁地水既不 ，也不 ，表示仪器已经洁净，洗净地仪器要放在 ; 其次单元 我们四周地空气 1.法国化学家 用定量地方法讨论空气地组成，他把少量地汞放在密闭地容器中连续加热后， 发觉一部分银白色地汞变成了 ，同时容器内地空气体积削减了 ;将得到地物质再加强热，得到 与氧气;将这些氧气与剩余地气体混合后，所得气体地性质与空气地性质 . 红磷在空气中燃烧地化学方程式： .空气为一种 （纯洁物 /混合物），其中氮气占 ，氧气占 ，稀有气体占 ， 二氧化碳占 ，其他气体与杂质占 ; 在 时需要纯氧，在 时需要氧气; P24 氮气为制造 与 地重要原料；氮气地 ，所以常在焊接金属时 做爱护气，请再列举三个氮气地用途 1 ； 2 ； ; 稀有气体地化学性质 ，所以曾被叫做 ，稀有气体常常用于做爱护气， 如： ，或者 ;（举出两个例子; ） 随着工 业地 进展 ， 与 被 排放到 空气 中， 空气污 染现象 有 ，与酸雨现象; ，说明氧气能支持燃烧; 写出以下反应地化学方程式： ①硫 +氧气： ②铝 +氧气： ③碳 +氧气： 其 中 ， 产 生 刺 激 性 气 味 地 反 应 为 , 有 耀 眼 地 白 光 地 为 ， 放 出 热 量 地有 ;有淡蓝色火焰地为 ;（留意：不肯定只有一个答案; ）以上这些反应地类型属于 ; 蜡烛地燃烧为化学反应，由于在这个变化当中 ，在这个变化过程中同时 （有 /没有）物理变化发生; 氧气具有氧化性，为一种常见地 ; 有地氧化反应进行得很慢，不简洁被察觉，这种氧化叫做 ; 缓慢氧化地例子有 ;（举两个） 试验室常用 或 地方法制取氧气; 写出过氧化氢溶液制取氧气地化学方程式： 在这个试验中， 二氧化锰叫做 ，它在试验前后地 与 没有发生变化，它在试验中起 作用; 高锰酸钾为一种 色地固体，它受热时化学方程式为： ; 由 种反应物生成 其他物质地反应，叫做分解反应; 试验室用高锰酸钾制取氧气地试验步骤如下： ①检查 ；②往试管内装入 ，并在试管口放 ； ③预备集气瓶； ④ ；⑤当 时开头收集气体； ⑥先把 再停止加热; 把铁丝加热到红热状态后放入盛有氧气地集气瓶中，可以观看到 ，有 色固体生成;这个反应地化学方程式为 ; 第三单元 物质构成地秘密 水为由水 构成地， 水分子之间存在着 ，水分子在不断地 ;分子为由 构成地， 例如，一个水分子为由 与 构成地; 在化学变化中，分子分成更小地粒子 ， 又重新组合成为新地 ，例如，在水