幼儿园教学英语教案计划.docx

幼儿园教学英语教案计划 幼儿园教学英语教案计划 PAGE 幼儿园教学英语教案计划 少儿园英语教课计划 新世纪，地球村，都在目睹人类社会全世界化进度的加速， 教育一定面向世界、 面向全世界必定的选择。 面对严重的挑战， 教育一定增强世界性的合作，增强不一样文化之间的沟通。幼 儿教育作为培育新世纪人材的基础教育， “外语教育从娃娃 抓起”已经是理智之举。下边是小编整理的，希望对大家有所 帮助! 一、状况剖析 我班少儿学习英语的兴趣较大，有 3个小朋友已参加过 童遥音乐英语的学习，还有一不费部分少儿有英语基础，能 用英语问早、掌握小部分的英语单词。 因为我班男孩子许多， 大多数少儿都属于“好动型” ，故少儿学习的活动氛围比较 活跃。但因为小班少儿的发音器官和听觉发饮其实不十分完美， 还不可以鉴别差异较小的音，不擅长协调使用发音方法，所以 存在发音不清楚的状况。 如把“thankyou”读成“fankyou”， 把“here”读成“kere”等。 二、教课模式 依据我班少儿的特点，创立以游戏活动为主的教课模式， 组织和设计生动开朗的英语游戏活动，让少儿在活动中学， 在游戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。 建立以孩子为主体的教课观和赏识教育观。采纳“热身  /复 习——情形体现——社交性游戏——唱歌  /歌谣”的教课模 式，即在上课前先调换少儿的情绪、兴趣和踊跃性，复习所 学过的内容，以旧带新 ;在情形中介绍新单词、句型和对话 ; 指引少儿进行模拟性社交游戏或社交性游戏活动，在活动中 学习英语;学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，经过歌曲和歌 谣稳固所学的句型，培育少儿自主学习英语的优秀习惯。 三、学期目标 1、让少儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。 2、听懂教师用英语发出与平常生活有关的简单指令， 并能用动作做出反响。 3、能记着自己的英文名字，能说出伙伴的英文名字。 4、正确地学会一些简单单词和短语的发音，如常有的 动物和水果的英语名称。 5、学会一些风趣的英语歌曲、儿歌，提升少儿听闻兴 趣。 6、锻炼少儿能在平常生活中勇敢地用英语进行简单交 流。 四、教课内容 教材《现代小孩英语》是联合少儿园整合课程，优选幼 儿喜爱的单词、对话、歌曲、游戏及句型，作为教课内容， 采纳tpr 和快乐教课法，经过丰富的肢体语言和充满激情的 教课，让少儿在快乐有节奏的爵士音乐声中动静联合，培育 少儿听力、语感、口语表达能力以及自信心。 除了本书的内容，我班还将依据本班少儿特点，学习一些其余课外的英语歌曲和英语儿歌。 本学期是我们少儿园成立5年的一个阶段，也是借助这样的一个阶段，我们会更多的去努力做些总结与思虑。本学 期我们英语组以“提升老师和少儿英语表达能力”为总目标，有计划有策略性的展开本学期工作，对少儿英语教育做更多的思虑。 本学期我们依据英教部及少儿园的工作计划，针对阳光园老师及少儿现有的状况，特拟订本学期计划以下： 一主抓教研，让教研充满活力又卓有成效。 依据少儿年纪阶段特点，我们鼓舞大家自主研究的同时，也列出列各个级部教研的要点： 大班：英语的幼小连接 提升少儿一日生活用语，老师经过一日生活的各个环节提升少儿语言的表达和应用能力。 以句子的教课为要点研究对象，提升少儿造句和运用句子的能力。 充足利用英语故事表演对少儿的吸引，提升少儿英语口语发展水平易少儿自主表现力。 经过参加英语风范我们感觉到大班少儿更需要的是看图说话的能力。 中班： 进行词汇与句子的累积，为升入大班做充足的准备 英语视听环境对少儿口语的优秀浸透作用。 利用英语故事，激发少儿表现表演的兴趣 句型教课也将成为中班的教课要点 小班小小班： 小班小小班的英语尤其重要，因为关于孩子 3-6岁是语 言学习的要点期，只需方法的当，孩子们不会象我们想象的 那样对英语惧怕，反而面对一种重生语言， 他们特别的好奇， 学会了就特别愿意的表达。所以小班要努力培育少儿的兴趣， 提升少儿对英语的感知能力。 小小班小班中语言和歌曲、儿歌教授得方法。 英语视听环境的创立对少儿英语表达能力的促使。而顺利达成各年纪段的目标，需要的不不过是努力，更 是我们有效的方法和正确的指引方式，我们可能都是英语的 大学生，又经过了四六级的考试等等，但一方面我们已经捡 不起大学的水平，另一方面，我们需要更多的新的方法和技 巧来填补我们的英语教育，所以，我们急迫的需要成长，需 要提升，那怎样提升呢 ? 学前班共有学生人数 29人。这个阶段的孩子刚才走开 少儿园比较松懈的环境，关于学校生活还不完整适应，学生 上课时的控制能力差和思想注意力不集中，且部分学生刚接 触学习英语，对英语学习没有基础，所以教课难度很大。 一、基本状况 学前班共有学生人数29人。这个阶段的孩子刚才走开少儿园比较松懈的环境，关于学校生活还