人教部编版版道德与法治八年级上册5.3 善用法律 同步授课课件.pptVIP

场景三: 小华总算旅行归来了，并安全到达了客运站，可是客运站人很多，几经周折终于打到了车。可半路司机把车开到了偏僻地带，让小华把身上的钱全部拿给他，并摸出来小刀逼迫。 此时，小华应该怎么办？ 方法与技能 同违法犯罪作斗争的常见方法 1 2 3 4 5 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋 记住违法犯罪分子的体貌特征 了解违法犯罪分子的去向 保护好作案现场 公交车上遇到小偷行窃， 你会怎么做？ 运用你的智慧 我的收获三： 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 面对违法犯罪时 善于斗争，巧妙地借助他人或社会的力量，机智灵活 见义勇为 见义智为 我们要弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 法治 少年说 善用法律 遇到侵害 依法求助 诉讼 刑事诉讼 国家的法律救济 法律服务机构 行政诉讼 民事诉讼 知识回顾 有勇有谋 应对违法犯罪 敢于斗争，善于斗争 弘扬法治精神，自觉守法 每个学习小组可以合作完成: 社会实践 1.走访本辖区的法律服务结构如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，了解其工作人员的组成和工作职责。 2.走访回来后，利用班级宣传栏，进行相应的法治宣传。 谢 谢 聆 听~ 运用你的经验 未成年人保护法 义务教育法 消费者权益保护法 反家庭暴力法 道路交通安全法 食品安全法 环境保护法 老年人权益保护法 预防未成年人犯罪法 当淘宝上买的东西与宣传的差别太大，想退货 小明读初一，他父亲想让他辍学回家帮家里做生意 小敏家附近的工厂乱排放污水 在超市里买到了超过保质期的食品 小刚父亲经常醉酒并殴打他 发现邻居的老婆婆被子女虐待 打车过程中，发现开车的司机喝酒了 律 法 用 善 自主学习 请同学们自主学习教材P57—62，并完成导学案上的内容。 大家好，我叫小华，今年13岁，是自贡市某中学初二年级的一名学生。最近我经历了一场难忘的旅行，遇到了一些事情让我觉得很难过，也不知道该如何应对。同学们，你们能给我一些建议吗？ 难 忘 的 旅 行 自我介绍 旅游前，小华来到了超市，想为出行准备些吃的，可从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。因为没有发现任何物品，保安才让小华回家。 场景一: （1）你对此事的看法是什么？ 商场保安的行为侵犯了小华的人身自由和名誉权。非经法定程序批准，非由执法人员执行，任何人不得对他人进行搜身。 （2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ 小华可以选择当场报警或者事后向有关部门进行投诉，要求经营者对其恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，赔偿损失。 通过刚刚大家的建议，可以看出我们想依靠法律来维护自己的合法权益。但是我们对法律的了解较欠缺，我们需要寻求法律救助，那我们可以通过哪些法律服务机构来寻求帮助呢？ 提供法律服务和帮助的机构有哪些？ 法律服务所 1 律师事务所 2 律师事务所 2 2 律师事务所 2 法律援助中心 4 公证处 3 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 1 遇到侵害 依法求助 法律服务所 1 法律服务所提供的是法律服务，如解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的事务等。 律师事务所 2 律师能回答我们的法律问题，为我们出主意、想办法，给我们当顾问，替我们处理涉及法律的事务。他们还能受委托帮人打官司、当辩护人。 公证处 3 专门的证明机构。依照法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。 法律援助中心 4 如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 这些我们统称为非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。 我的收获一： 小华踏上了满心期待的旅行之路，可是旅行到半路的时候，带团的导游要求每个人必须购物5000元以上，消费不满5000元不让上旅游车，停止后面的旅行。 场景二: 小华可以通过什么方式来维护自己的合法权益？ 场景二: 双方协商 1 2 申请调解 仲裁 3 诉讼 4 可以先向导游所属旅行社协商解决 向消费者协会、旅游投诉受理机构或有关调节组织申请调节 根据与旅游经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁 也可以向法院提起诉讼 当非诉讼手段仍不能解决问题时，我们应该用什么途径维护自己的合法权益呢？ 受到非法