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- 2021-08-06 发布于广东
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条形统计图 认识条形统计图 新课导入 唉,我今年辛辛苦苦这 么久,而果园里的果子结得 又少又难吃,真是天公不作 美啊! 新课导入 天气预报中出现的天气符号你 认识吗? 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 探究新知 这是重庆市 2014 年 4 月的天气情况。 晴 雨 阴 雷阵雨 多云 阵 这个月的每种天气各有多少天? 你能把它们清楚地表示出来吗? 探究新知 学 习 提 示 1. 从学习材料中选择一种或者几种材料进行研究; 2. 可以一个人独立研究,也可以几个人一起研究; 3. 完成后,检查你的研究是否能准确清楚地把各种天气的天数表示出来; 4. 想一想怎样把你的研究介绍给大家。 探究新知 学 习 材 料 材料 1 : 天气 天数 材料 2 : 材料 3 : 探究新知 天数 重庆市 2014 年 4 月的天气情况统计图 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气 探究新知 天数 重庆市 2014 年 4 月的天气情况统计图 12 11 10 9 有时候为了方 便快捷,也可 7 6 以画斜线。 5 8 4 3 2 1 0 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气 探究新知 条形图更清楚,不用数 就能知道具体的数据。 这两种方法,哪 种表示更清楚? 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 探究新知 天气 天数 晴 1 阴 7 多云 8 阵雨 12 雷阵雨 2 条形图和统计表 各有什么特点? 统计表能清楚地看出数量 的多少,条形图能更清楚更 直观地表示数据的大小,便 于比较 …… 探究新知 天数 重庆市 2014 年 4 月的天气情况统计图 12 11 10 你现在明白农民 观察统计图你能 伯伯为什么说天 得到哪些信息? 公不作美吧? 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气 知识运用 用什么方法统计同 学们的出生月份比 较快捷呢? 三年级 4 班同学出生月份情况统计表 出生月份 人 数 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 1. 参加统计的同学一共有( 请你把统计出来的数据填写在统计 2. 有出生人数相同的月份吗?是哪 表中,并用条形图表示出来。 几个月? 3. ( )月出生的人数最多,( )人。 ) 月出生的人数最少。 知识运用 桑叶 / 片 5 4 3 2 1 0 养蚕第 17 天至 22 天桑叶喂养量统计图 第 17 天 第 18 天 第 19 天 第 20 天 第 21 天 第 22 天 (天数) 1. 第( 叶 最少。 )天蚕吃桑叶最多,第( )天蚕吃桑 2. 你还有什么发现呢? 3. 预测一下,第 23 天蚕吃多少桑叶? 总结回顾
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