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《读懂爸爸妈妈的心》试讲稿 《读懂爸爸妈妈的心》试讲稿各位考官:大家好,我是小学品德与社会组的01号考生,我试讲的题目是《读懂爸爸妈妈的心》,下面开头我的试讲。一、导入新课师:教师给大家播放一首歌《我爱我的家》,会唱的同学可以跟着唱。师:同学们喜爱这首歌吗,为什么?请刚刚唱得特别好的A同学来说一说你对这首歌的理解。师:确实,如A同学所说,家庭的美好离不开爸爸、妈妈对我们的关爱,是他们为我们撑起了遮风避雨的港湾,是他们让我们能无忧无虑地学习和生活。但有的时候,我们往往不能真正理解他们。今日就让我们来学习《读懂爸爸妈妈的心》,一起走进爸爸、妈妈的内心,感受他们对我们的爱。二、新课教学1.假设我来做父母师:同学们,爸爸、妈妈用他们深情的爱呵护着我们,使我们欢乐安康地成长,但是舌头也有被牙齿咬的时候。在生活中,你对爸爸、妈妈的某些行为有困惑或不理解的地方吗?请同学们分角色表演课本插图中呈现的情景。师:刚刚大家的表演都很生动啊,可以看出不少同学很有表演天赋。请刚刚表演的同学说说你的感受。师:A同学说,假如孩子努力学着做饭,作为父母是很兴奋很欣慰的,心想孩子长大了。B同学说,假如孩子晚上迟迟不能回家,自己会很着急,生怕出了什么事,在孩子回家后,会严峻批判他,要求以后再不能这样做了。师:所以,假如我们换位思索,就能深切感受到,爸爸、妈妈对我们的鼓舞和赞扬是对我们的爱,同样,爸爸、妈妈对我们的严峻批判和严格要求也是爱。虽然表达的方式不一样,但是爱子女的心都是一样的。1.我和爸爸、妈妈谈谈心师:同学们,通过刚刚的表演我们知道了不管是父母的夸奖还是批判,背后蕴含的都是浓浓的爱。那大家有没有像刚刚表演中一样,也有对爸爸、妈妈的行为有不理解和困惑的时候呢?让我们来进行一场有话大家说畅谈会,同学们都来说一说自己对爸爸、妈妈的行为的不理解之处。师:刚刚大家争论得很热闹啊,可见,有些时候我们的确不太理解爸爸、妈妈的行为。但同学们有没有想过,爸爸、妈妈为什么要这样做呢?请说一说你的看法。师:对,爸爸、妈妈之所以这样做是因为他们望子成龙,也有可能由于工作忙而无视了子女的要求和愿望,或者是恰好心情不好,所以才会发火。但只要我们与爸爸、妈妈之间互相沟通、彼此理解,我们肯定能感受到他们对我们的爱。2.不做小费事师:爸爸、妈妈为我们倾注了无限的爱,如今我们长大了,是不是也可以关怀关怀他们,至少不再给爸爸、妈妈添费事呢?请同学们按小组争论,我们应当怎样做,才能使他们少一点苦恼呢?师:同学们的小组争论很精彩哦,我们请几个小组的代表来展现一下你们组的争论成果。师:通过争论,我们认识到,为父母分忧,可以从自己学会整理、好好学习、熬炼身体、少生病等一点一滴的小事做起,从自己力所能及的事情做起。三、稳固进步师:同学们,经过上面的学习,我们是不是已经读懂了爸爸、妈妈爱我们的心呢?我们是不是已经感受到了父母对我们深沉的爱呢?假如你已经感受到了,假如你也爱自己的爸爸、妈妈,那就让我们怀着感恩之心一起来朗读这首诗歌《爱心父母》。四、小结作业师:同学们,享受父母的爱是美好的,回报父母是欢乐的!就让我们从如今开头,从身边的小事做起,真正地为爸爸、妈妈做点什么吧!回家之后盼望同学们就行动起来,做一些力所能及的事,如整理床铺、主动完成作业、整理房间、洗碗、梳头等,同学们也可以给自己的爸爸、妈妈写一封信,把心里想对爸爸、妈妈说的话告知他们,为父母献上我们的一份爱心。师:好,下课,同学们再见!五、板书设计略我的试讲到此完毕,感谢各位考官的倾听。