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比较学前教育学 16 秋在线作业 2
一、单项选择题(共
7 道试题,共
7 分。)
1.
.
.
.
.
著作《学前年纪》 ,提出游戏、劳动在教育中的重要作用的前苏联教育家是:
克鲁普斯卡娅
乌索娃
福辽莉娜
阿尔金
( )
正确答案:
成熟论课程模式以为小孩的性质是:
. 依年纪睁开的种子
. 空白板
. 有能动性的人
. 小大人
正确答案:
俄国第一所少儿园创办的时间是: ( )
. 1886 年
. 1866 年
. 1876 年
. 1896 年
正确答案:
美国第一所讲英语的少儿园创办人是:
. 舒尔茨夫人
. 皮博迪
. 福禄倍尔
. 蒙台梭利
正确答案:
美国少儿园的招收对象是:
. 0-6 岁小孩
. 0-3 岁小孩
. 2-5 岁小孩
.5 岁小孩
正确答案:
6. 俄罗斯教育科学院院士,要点研究学前小孩的体育的人是: ( )
. 克鲁普斯卡娅
. 乌索娃
. 福辽莉娜
. 阿尔金
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正确答案:
外国比较教育研究的学科蓬勃发展阶段的时间是:
. 1817
年至 19 世纪末
. 1800
年至 19 世纪末
. 19
世纪末至
20 世纪 40 年月
. 20
世纪 50
年月到现在
正确答案:
比较学前教育学 16 秋在线作业 2
二、多项选择题(共 3 道试题,共 3 分。)
外国比较教育研究的学科形成阶段的代表人物有:
. 朱利安
. 萨德勒
. 康德尔
. 施奈德
. 汉斯
正确答案:
2. 在日本少儿教育的发展期,保育的内容包含四个项目,指的是: ( )
. 游嬉
.
察看
.
讲话
.
手技
.
唱歌
正确答案:
3.
日本少儿教育的发展趋
势表现为:( )
.
保育所和少儿园趋于一元化
.
重视 3 岁少儿的教育
.
进一步改良和充分学前教育的内容
.
进一步提升学前教育师资的质量
.
进一步增强家庭、学前教育机构和社区学前教育的联系和协作
正确答案:
比较学前教育学 16 秋在线作业 2
谋学网
三、判断题(共 30 道试题,共 90 分。)
教育内容应与小孩各年纪阶段智力发展水平相适应是认知发展理论课程模式的看法。
. 错误
. 正确
正确答案:
进一步改良和充分学前教育的内容是日本少儿教育的发展趋向。
. 错误
. 正确
正确答案:
前苏联的少儿之家是一种专为 2 个月— 7 岁的孤儿或因为各样原由家庭困难的小孩设置的 托幼机构。
. 错误
. 正确
正确答案:
4. 现场研究法是指研究人员作为研究对象的一个成员, 深入其境 ,进行较长久的察看研究
的方法。
. 错误
. 正确
正确答案:
5. 前苏联托儿所招收 3-6 岁的小孩。
. 错误
. 正确
正确答案:
成人在全天都要注意小孩歇息与运动之间的均衡是合适小孩发展的初期教育方案在课程
方面的教育原则 之一。
. 错误
. 正确
正确答案:
东京女子师范学 校隶属少儿园受蒙台梭利教育思想的影响。
. 错误
. 正确
正确答案:
天生的成熟和后天的学习是决定小孩心剪发展的两个基本因素是发展成熟论课程模式的主要看法。
. 错误
. 正确
正确答案:
1873 年,皮博迪开始把少儿园作为公立学校构成部分的实验并获得了成功。
. 错误
谋学网
. 正确
正确答案:
美国少儿园隶属于小学,大多数公立。
. 错误
. 正确
正确答案:
11. 世界各国学前教育 发展向以智育为中心转移。
. 错误
. 正确
正确答案:
托儿所是前苏联最流行的一种学前教育机构。
. 错误
. 正确
正确答案:
在比较教育史上,学科的倡议阶段被称为借鉴时代。
. 错误
. 正确
正确答案:
著有《天真园杂草》和《少儿园保育法真理》的日本少儿教育家是仓桥物三。
. 错误
. 正确
正确答案:
日本在《少儿园令》中明确规定了少儿园的设备和设备。
.
.
错误
正确
正确答案:
16. 圣路易斯市第一把少儿园教育作为公立学校教育系统的一个构成部分,
这标记着美国公
立少儿园教育的开始。
. 错误
. 正确
正确答案:
应为全部年纪小孩供给户外活动的经验是合适小孩发展的初期教育方案在课程方面的教育原则 之一。
. 错误
. 正确
正确答案:
18. 美国的少儿园以自由游戏为 主,为小孩供给照料和保护。
. 错误
. 正确
正确答案:
以保障小孩权益为中心的教育民主化是世界各国学前教育发展的趋向。
. 错误
. 正确
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正确答案:
培育少儿的社会交往技术是保育学校的主旨之一。
. 错误
. 正确
正确答案:
提出自由保育论的日本少儿教育家是仓桥物三。
. 错误
. 正确
正确答案:
世界各国学 前教育向侧重整体发展方向转变。
.
.
错误
正确
正确答案:
23. 合适小孩发展的初期教育方案是美国少儿教育协会
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