人教部编版道德与法治八上6.2 做负责的人 表格导学案.docVIP

课时导学案 课题 做负责任的人 课型 新授课 学科 道法 使用年级 八年级 学习目标 1．知识与技能目标：?懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好；了解不计个人得失，无私奉献者的事迹，努力做一个负责任的人； 2．过程与方法：能够正确评估承担责任的代价和回报,作出合理的选择。能主动作为尽职尽责，对自己和他人负责。 3．情感、态度和价值观：培养学生的责任意识，为自己的选择负责，做一个负责任的人。 基本流程 自学导航——合作探究——展示反馈——当堂检测 流程 学习内容 学法指导 自学导航 合作探究 达标检测 【自学导航】 1．作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起＿＿＿＿＿的责任，共同营造“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”的社会氛围。 维护国家的＿＿＿＿＿是每个公民应尽的责任。 3．我们生活的社会应该是一个＿＿＿＿＿的社会，更应该是一个人人＿＿＿＿＿的社会。 如何承担对国家、社会的责任？ 参加公益活动的意义？ 【展示目标】 【导入新课】视频导入 【合作探究】 一、材料一，李文是一名出租汽车司机，他深切地感受到， 出租车是城市的流动的风景，于是他向全市的出租司机发出“文明在的士，美化新城市”的倡议。 材料二，一位市民向环保部门举报某化工厂在夜间偷偷排放未经处理的污水。 材料二，九年级4班的部分同学利用双休日在市民广场举办了“珍爱生命，远离毒品”的公益宣传活动。 阅读材料，结合教材，请问答： ●出租汽车司机、市民和学生关爱社会的不同做法共同说明了什？ ●出租汽车、市民和学生关爱社会的不同做法对我们有何教育意义？ 二、阅读材料，回答问题？ a、作为外企员工，他们遇到了什么考验？ b、作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？ c、作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责？ 他们辞职为哪般？ 三、5·12汶川地震发生后，群众自发赶到医院排着长队献血； 亚洲金融危机中，韩国公民拿出黄金首饰和外汇积蓄捐给政府； 上述材料反映书本上哪一观点？ 四、2006年2月，中科院中国现代化战略研究课题组发布报告指出，中国仍属于欠发达国家，中国的综合现代化水平指数仅为33点，排世界108个国家的第62位。 中国与发达国家的经济差距约为100年，赶上发达国家约需100年。目前中国对外技术依存度高达50％以上，设备投资60％以上靠口。 面对落后，我们作为未来国家的建设者该怎么做？ 五、 材料一，丛飞(2005年感动中国十大人物之一),他热心公益事业,为社会公益演出300多场,义演服务时间6000多小时,无私捐助失学儿童和残疾人达140人,认养孤儿32人,捐助金额超过300万元.2005年1月,丛飞抱病参加了为东南亚海啸灾区的6场赈灾义演.他说:“如果命运再给我5年时间，我会兑现向孩子们许下的诺言，会用更多的爱回报社会。”2006年4月20日丛飞去世，他生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会，长留人间。 材料二，青岛爱心团体“微尘” (2006年感动中国十大人物之一), “微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，扩散成一个爱心群体；再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号。“微尘”在印度洋海啸、湖南水灾、喀什地震以及非典时期数次向灾区捐款，多次救助贫困患病儿童和福利院孤儿。“微尘”觉得我们的社会需要这样有公益心的人，不一定要捐多少钱才可以，重要的是有这样的爱心。 从丛飞、“微尘”的事迹中，你发现他们都有什么样的共同特点？ 一个人为什么要积极参与社会公益活动？ 六、热心公益，服务社会 a、你参加过哪些公益活动？ b、参加社会公益活动的意义是什么？ 【展示反馈】各小组合作交流达成共识，以自己喜欢的方式带领同学学习本组交流所得。 【达标检测】 1．周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了（ ） A．他们只是为了实现自己的人生目标 B．国家兴亡，匹夫有责 C．人心齐，泰山移 D．他们自觉地服从集体的安排 2．构建设和谐社会，需要你我齐参与，为此，当代青少年的社会责任 A．实现中华民族的伟大复兴 B．升上自己理想的学校就读 C．积极参加社会公益活动 D．信守承诺，勇担过错 3、广州市某中学的一名中学生，因病重住进了医院，但家庭贫寒没钱医治，同学们知道后，都纷纷为他捐款看病。这一行动说明 A．社会需要关爱，人们需要互帮互助 B．为国分忧，勇挑重担是公民义不容辞的责任 C．个人离不开集体