幼儿园大班主题活动《快乐的元宵节》区域方案.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班主题活动《快乐的元宵节》区域方案 根据大班幼儿年龄特点，从幼儿熟悉的生活人手，元宵节，这个有着两千余年的传统节日，参与民俗活动，香香甜甜的汤圆，大大小小的圣虫饽饽，乐意在主题活动中感知、体验民俗活动的乐趣，本活动是我整理！  主题设计意图  元宵节，这个有着两千余年的传统节日，在当今日新月异的信息时代，依然相当盛行。每年的元宵节，无论市、镇、乡村，还是社区街道，都要张灯结彩，观灯游赏，烟火礼花当然必不可少。舞狮子、耍龙灯、猜灯谜、跑旱船、踩高跷、打腰鼓、扭秧歌，年年表演，盛行不衰。元宵节，不愧为中国的狂欢节。  《3-6 岁儿童学习与发展指南》中指出“艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式，是表达对世界的认识的另一种语言”。寒假开学后，沉迷于节日气息的孩子们，依然对热热闹闹的节日，香香甜甜的汤圆，大大小小的圣虫饽饽，黄里泛亮的属相灯津津乐道。  孩子们在热烈兴奋与自由中争相表达节日见闻，交流自己的感受与体验，我们老师也被感染。《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园应“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”。  根据大班幼儿年龄特点，从幼儿熟悉的生活人手，整合多种活动形式，充分利用社区、家庭、同伴资源，在各种实践活动中加深幼儿对我国传统节日“元宵节”的认识，了解元宵节的一些风俗习惯，感受元宵节的欢乐，激发幼儿热爱民族文化的情感。  主题活动目标  1.能运用调查、讨论、交流、亲身体验等多种途径获得元宵节的由来、风俗习惯、庆祝方式等相关经验。  2.能自主选择各种材料、方法、手段，创造性的表现民间艺术作品。运用不同的形式表达自己的感受与理解。  3.喜欢参与民俗活动，乐意在主题活动中感知、体验民俗活动的乐趣，进一步感受团圆的意义。  区域活动 第一周语言阅读区  1.自制绘本《元宵猜灯谜》、《我爱吃的元宵》指导幼儿根据谜面说出谜底，启发幼儿自编谜语相互猜谜。  2.民间故事《年的传说》、《元宵节的由来》、《有关灯谜的故事》  科学发现区  1.自制民俗节日对对碰走迷宫、旅行棋、找不同等益智棋盘。  2. 沉浮小实验，提供沉浮实验所用材料。美工制作区  《福到了》提供“福”字的图片、刮画纸、刮画笔。  《热闹的元宵节》：提供画纸、彩笔等。  《制作花灯》提供纸杯、绳子、小木棍、剪刀、胶水彩笔等。  《做汤圆》投放一些橡皮泥供幼儿操作。音乐表现区  《花灯秀》提供花灯、服装、音乐《正月十五闹花灯  音乐。布置元宵游园会场景，提供哪吒闹海、鱼童、唐僧师徒等花灯造型、视频。  《猜灯谜》提供花灯、灯谜及礼品小太阳。  《民俗表演》提供《金蛇狂舞》、《红绸舞》等节日喜庆音乐；鼓、锣、彩绸、制作的旱船等。  《剪纸》提供各种剪纸图片、各色彩纸、剪刀供幼儿剪纸用。  《中国龙》提供纸盒、废布、纸管、易拉罐、光盘、竹棍、剪刀、绳子、水彩笔、胶带等。  《我设计的花灯》提供各种花灯的图片、照片、画纸彩笔等。  音乐表现区  《元宵游园会》启发幼儿回忆动画片《光头强》、《喜羊羊》等情节，幼儿模仿动画人物创造性的用肢体动作表  现花灯造型。拼插建构区  好吃的元宵。提供小花片、报纸、各色彩纸、胶水、皱纹纸、双面胶、透明胶带等。  元宵舞龙。大花片、各色彩纸、胶水、皱纹纸、筷子双面胶、穿好孔的矿泉水瓶、透明胶带、细铁丝、各色不  干胶、报纸。  《小戏迷》提供戏服、山东吕剧、京剧、黄梅戏的磁带。幼儿自己装扮、化妆，跟着音乐模仿吕剧、京剧，模仿青衣、花旦、水袖身段、台步等动作要领。  拼插建构区  花车、花灯。纸盒彩砖 成品实心积木 塑料彩色积塑 雪花片 易拉罐等各种废旧物品。  益智游戏区  比比谁的元宵多。纸质元宵、红黄蓝色数字卡片、题卡、双面胶、元宵棋棋盘、骰子、棋子。  元宵棋。引导幼儿巩固猜拳的方法，幼儿猜拳玩，巩  固对元宵的认识。  第二周语言阅读区  儿歌《闹元宵》。收集有关元宵节的照片、画报、简报谜语，以及参观灯展后拍摄的照片、音频等。  科学发现区  拼摆花灯。提供自制的各种花灯拼图（每一块拼图背面写有 5 以内数的加减算式，得数相同的拼在一起，就是一个完整的花灯）。  美工制作区  《制作花车》提供大纸盒、彩笔、彩纸、剪刀、胶水胶带等。 家长社区活动1.请家长带领幼儿参加本地的民俗活动。如：山会、花灯会、秧歌会、集市等和幼儿交流元宵节的故事，向幼儿介绍有关元宵节的来历、庆典。2.收集灯谜内容，参与亲子猜灯谜活动。3.请家长和幼儿一起制作彩车、花灯、彩扇、属相灯，积极参与亲子活动。4.邀请参加元宵拍卖