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领导者如何说得中肯 领导的讲话怎么能切中要害 “说话中肯”，这是大多数人都熟悉的，但我不相信很多人在任何时候、任何地方都能做到一切。 领导讲话是指导和推动工作的基本方式之一。演讲水平关系到事业发展、领导干部个人形象乃至党和政府形象。说到点子上，演讲有效、有效果是基本前提。如果说不到点子上，不管是普通话老生常谈还是老话，都是废话。 什么是“想法”？领导讲话的思路，像射箭的靶子、指路的标志、治病的药方，都是你在工作中了解“做什么、为什么做、怎么做”的好方法。 那么，领导者如何才能说话中肯呢？我意识到关键是找到正确的六点： yle=margin:3pt0pt;text-indent:25.4pt;padding:0pt;text-align:justify;line-height:28pt;background-image:initial;background-position:initial;background-size:initial;background-repeat:initial;background-attachment:initial;background-origin:initial;background-clip:initial;第一，抓住“目的”这个根本点 领导开会作讲话，必定有明确的目的性，最重要的目的，是指导下级、推动工作。统一思想、提高认识，部署任务、提出要求，传授经验、教给方法，肯定成绩、指出问题，表扬先进、鞭策后进，都是指导推动工作的题中之意，是这个“大目的”之中的“小目的”。这就像我们走路行车的时候，瞄准最终目的地，把路程分解成几段一样，每一段都有个阶段性的目的地。 需要注意的是，条条大路通罗马，最便捷的路只有一条。无论是领导讲话还是文秘人员起草讲话稿，不仅要有明确的目的，还要力争为实现这个目的找到最便捷的路径。 有的路是现成的，是前人开辟的、走过的，前人的经验是我们规划和选择路径的重要参考。选择这样的路，我们也不是照着走就行了，还应根据实际需要，该加宽的加宽，该整平的整平，让后人能够更好更快地通过。在众多的路中选出最便捷的那一条是水平，主动把路加宽、整平也是水平，甚至更见水平。 有的工作是全新的，没有人做过，没有现成的路可走，需要我们逢山开路、遇水搭桥，创造性地开出一条路，或者大胆探索、披荆斩棘，在没有路的地方趟出一条路，这就加大了领导讲话或起草讲话稿的难度。开新路，考验的不仅是能力，更是胆识。 我这篇稿子是讲课稿，与讲话稿的写作有很多相同相通的地方，就以此为例来加以说明。构思稿子的时候，我首先会想：写这篇稿子要达到什么目的呢？就是要聚焦领导讲话稿这种特殊的文稿，教会读者找点子、抓点子的要领。达到这个目的，首先要解释清楚什么是点子，然后简要说明点子的重要性，最终要结合自身经验，传授讲话讲到点子上的有效方法。基本的运思路线，就是“是什么—为什么—怎么办”。 第二，抓住“需求”这个出发点 讲话是讲给特定对象听的，其作用最终取决于受众的认同感、接受度。所以，无论是讲话者还是讲话稿的起草者，都要增强听众意识、受众意识，自觉做到“讲话看对象”。讲话或动笔之前，首先要搞清楚目标受众，多从他们的角度作换位思考，好好想一想他们需要什么、关注什么、想听什么，进而在讲话中有针对性地予以回应，避免自言自语、自说自话。 领导讲话，实质上是一种工作思路、方法、经验的供给，是思想养分、智慧果实、精神产品的供给。这就要求讲话者或者讲话稿的起草者，主动从需求侧着眼，自觉在供给侧发力，这样才能提高供给质量，做到有效供给。 一篇好的领导讲话，不仅有站位的高度、思想的深度，还有关爱的温度；不仅让听众听得懂、听得进，还能让他们听得爽，提神、醒脑，解渴、过瘾。 就我这篇讲课稿的写作来说，目标受众是希望写好领导讲话稿的读者。如果我是读者，当然希望这篇稿子既有可读性，又有实用性。可读性，意味着语言要通俗易懂，最好能举些例子，不要光讲大道理；实用性，就是其中既有“道”，又有“术”，可复制，好操作。所以，我这篇讲稿，就朝着这个方向去努力。 第三，抓住“场合”这个立足点 讲话不仅要看对象，还要看场合，所谓“见什么人说什么话，在什么山上唱什么歌”。 领导讲话的地点和场合，多数情况下事先是知道的，可以有针对性地做些准备，力求从准备稿子的时候开始，就努力增强现场感、代入感。现场感强的稿子，就像在合适的场合穿着合适的衣服，会让人感觉到你的重视和用心；能够与整个场合融为一体，让听众产生“同感”“通感”，使每一个与会者都感到一种共鸣的力量，整个会场有一种共振的效果。 我这篇稿子是讲课稿，讲课也要有现场感。为了增强现场感，我举例子的时候，就没有举讲话稿为例，而是就地取材，以这篇稿子为例。 这里，我还想特别说明一点：显性的、有形的现场是会场，隐性的、无形的现场是