幼儿园教案大班语言活动《微笑》.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园优秀教案大班语言活动《微笑》 本活动是大班语言活动《微笑》，微笑是我们日常生活中最常见的表情，通过理解散文内容，感受作品表达的美好情感，懂得为他人做事是快乐的，学习用散文中的句式“我愿意……让他们高兴”表述个人的经验和想法，理解散文内容，感受作品表达的美好情感，懂得为他人做事是快乐的。   活动目标  理解散文内容，感受作品表达的美好情感，懂得为他人做事是快乐的。  学习用散文中的句式“我愿意……让他们高兴”表述个人的经验和想法。  活动准备  经验准备：幼儿初步了解小鸟、大象和小兔的生活习性及本领。  课件内容：轻快的音乐；散文配图7幅。  纸面教具：彩色打印爱心卡片，裁剪好人手一份。  材料准备：勾线笔人手一份。  活动过程  谈话导入活动。  1.教师面带微笑与幼儿问好，引导幼儿讨论  ——你有好朋友吗?为他们做过什么事吗?他们高兴吗?  2.幼儿自主讨论。  播放《微笑》课件，分段欣赏散文。  有感情地朗诵散文，并引导幼儿讨论散文内容。  再次播放《微笑》课件，完整欣赏散文内容。  ——给散文取个什么样的名字呢？喜欢里面的动物们吗?为什么?  小结:每个小动物都有自己的本领，他们用自己的本领帮助朋友，让朋友高兴的同时，自己也收获了快乐。  分角色表演并朗诵散文。  1.教师带领幼儿分角色一边表演一边朗诵散文。  制作爱心卡，并互相交流  1.讨论自己的本领？愿意为家人和朋友做些什么让他们高兴呢?  2.播放轻快的音乐，引导幼儿把自己的想法用简单的线条画在爱心卡上。  3.展示爱心卡并相互交流。  活动延伸  日常活动：结合午餐和起床环节，组织幼儿帮小班的弟弟妹妹，让他们高兴。  家园共育：请家长鼓励幼儿为家人做一件力所能及的好事让他们高兴。  附散文 微笑 小鸟说:“我愿意为朋友们唱歌，让他们高兴。”  大象说:“我愿意为朋友们干活，让他们高兴。”  小兔说:“我愿意为朋友们送信，让他们高兴。”  小蜗牛好着急，他能为朋友们做什么呢?  一天，一群小蚂蚁正在忙着搬东西，他们从小蜗牛身边走过时，小蜗牛向他们友好地微笑。一只小蚂蚁说:“小蜗牛，你的微笑真甜呀!”  小蜗牛想:对呀，我可以把微笑送给朋友们，让他们高兴呀!小蜗牛就画了很多张图片，上面一只小蜗牛正在甜地微笑。朋友们看到这张图片，也高兴地笑了。