（公开课教学设计）人教版四年级下册数学《小数点移动引起小数大小的变化》教案.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第7课时 小数点移动引起小数大小的变化= 2 \* GB3② 【学习内容】教材P45例3及相关练习 【学习目标】 1.能运用小数点的移动引起小数大小变化的规律，解决实际问题.（重点） 2.会正确运用小数点的移动引起小数大小变化的规律，解决生活中简单的实际问题。（难点） 【知识链接 温故知新】 1. 我会填。 （1）把3.6的小数点向左移动一位是（ ）。 （2）把3.14的小数点向右移动两位是（ ）。 （3）把0.03扩大到它的（ ）倍是30. （4）把42缩小到它的（ ）是0.042. 2.我是小神算。 3.25×100＝0.832×1000＝ 452÷1000＝30.6÷100＝ 3.填一填。 【自主学习 个体探究】 自学课本P45例3 1. 你从图中都获取了哪些数学信息？已知了什么条件？要求的问题是什么？ 已知1元人民币可以换（ ）美元；要求的问题是我用（ ）元人民币可以换多少美元？ 想：1万元人民币相当于1元人民币×（ ），所以能换的美元也就是0.1563美元×（ ）。 2. 让学生试着做一做，列出算式。 1万元＝( )元 0.1563×10000＝（美元） 3.你算对了吗？怎样进行验算。 1563÷（ ）＝（ ） 答：1万元人民币可以换美元。 【合作探究 交流分享】 1.在小组内交流汇报，说说自己的想法？ 2.想一想，说一说算理？ 在乘法（或除法）中，如果因数（或除数）是（ ）、（ ）、（ ）……就可以直接利用小数点移动的规律来计算。 3.解决类似问题的一般步骤？ 一是：； 二是：； 三是：。 【归纳小结 知识整合】 明确解决问题的一般步骤，首先是阅读与理解，然后是分析与解答，最后是回顾与反思。 【当堂检测 达标演练】 1.在括号里填上合适的数。 12.8（）（）（） （ ）（）（）308 2.填上适当的数。 (1)把5.2的小数点向右移动一位是（ ）。 (2)把3.76的小数点向左移动两位是（ ）。 (3)把0.08扩大到它的（ ）倍是80。 3.一段铁丝长10米，重3.2千克，这种铁丝长100米、1000米各重多少千克? 4.一本书厚0.55厘米，10000本这样的书一共厚多少米？ 5.在○里填上“×”或“÷”， 在 里填上适当的数。 0.39○ =3.9 8.736○ =8736 ○ 10=6.8 ○ 100=0.75 【学习反思】 这节课我学会了： 表现得好的是： 不满意的是： 今后我会这样做：