幼儿园小班健康活动《生气了怎么办》教学设计及反思.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班健康活动《生气了怎么办》教学设计及反思 下面是我为大家推荐的小班健康活动生气了怎么办教案范文。本活动选材适合幼儿园的孩子，贴近幼儿的生活。在活动中幼儿听故事，了解故事，知道情绪失落时自我调节情绪的方法。想要更多公开课、优质课、教案等请关注。  设计意图：  3-6岁是幼儿成长发育的关键期，在人际交往中，会遇到形形色色的困惑，但是在情绪的处理与宣泄方法选择上，成为了情绪健康的一个重点。活动《生气了怎么办》以《指南》健康领域为要求指导内容，在活动设计中恰当的指导幼儿表达和控制自己的情绪，不乱发脾气，不迁怒于人。  一、活动目标：  1、听故事了解故事内容  2、知道情绪失落时自我调节情绪的几种方法  二、教学重难点  听故事了解故事内容  知道情绪失落时自我调节情绪的几种方法  三、教学过程  1、讲述故事知道引起心情不好的原因。  首先，故事中人物自我介绍  ——嗨，大家好！我的名字叫萌萌，今天发生了很多糟糕的事情  辛辛苦苦搭建的积木被小朋友推倒了，我很生气。  小朋友不和我玩我很生气，我很生气。  妈妈冤枉了我，我很生气。  和小朋友打架，我很生气。  这些让我感觉到心情糟糕透了。  2、寻找方法，怎样可以使心情变好？  ——我得想一想有什么方法可以使我的心情变