部编版三年级上册语文第11课《一块奶酪》.pptxVIP

一块奶酪;忙碌小兵丁， 工事勤又精， 力气何其大， 合作又热诚。 (打一昆虫); 我们今天要学的课文里讲的是小蚂蚁想方设法搬奶酪，看着这么香的的奶酪，小蚂蚁是怎么想的，怎么做的呢？让我们一起进入课文《一块奶酪》吧！; 自由朗读课文，读准字音,读通句子,遇到难读的句子多读几遍。 ;诱人;; 默读课文，想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事?; 再读课文，想想在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？; 默读课文，让我们分角色表演，体会蚂蚁们的心理。; 今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。; 大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。; 奶酪多诱人啊！……小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要多大的毅力，多强的纪律性啊。; 盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”; 蚂蚁队长，为什么拽掉奶酪一角时，你要下令让大家休息一会儿？; 听到命令，大家放下奶酪，却不走开。 　 “大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。” 　 大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。; 可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有！稍息！立正！向后——转！齐步——走！”; 蚂蚁队长，为什么支开大家后，你不趁机吃掉奶酪渣，却一跺脚，又命令大家集中？; 当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”; 我们一起来看一看蚂蚁队长在搬运奶酪过程中的心理变化。;事件;讨论：你喜欢这位蚂蚁队长吗？说说理由。; 学习童话故事，可以根据角色的语言、动作、心理描写，通过角色表演来体会人物的内心，加深对人物形象的理解。; 这篇课文讲述了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角，最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令 的蚂蚁吃掉了奶酪渣。赞扬了蚂蚁队长 、严守纪律和 的美好品??。; 一本无人翻阅的书，因为一只小蚂蚁的到来，而让整本书里的文字全都变成了会走路的字。走进王一梅的童话《书本里的蚂蚁》，你会发现一只另类的蚂蚁，一个崭新的世界。;蚂蚁搬粮食;关于蚂蚁的歇后语; 稍息(shào　 shāo)　 稍微(shào　shāo)　　 拽着(zhuài　yè) 诱人（xiù yòu） 处罚(chǔ　chù) 到处(chǔ　chù) ; 争先恐后　 七上八下　　四面八方 1．这座城市有数条铁路通向祖国的(　　　　)。 2．有一次，我做错了事，我的心里(　　　　)的。 3．课堂上，同学们(　　　　)地举手发言。; 1．“大家又干起活来了，劲头比刚才更足”是因为蚂蚁们感受到了蚂蚁队长的大公无私。(　　) 2．课文中那块大奶酪被最小的蚂蚁发现了，所以蚂蚁队长批准它吃掉在地上的奶酪渣。(　　) 3．休息时候，蚂蚁们不愿意离开奶酪是怕其他动物来搬走。(　　);　　课后把这个故事讲给家人或朋友听。　　 ;11. 一块奶酪;一、给加点字选择正确的音节，打“√”。 诱 (yòu　xiù)人　　　　 跺 (duǒ　 duò)脚 处(chù 　chǔ)罚 犹豫 (yù 　xiàng) 禁(jīn　 jìn)令 稍 (shāo 　shào)息;二、补充词语并完成练习。 (　　)先(　　)后　 　( )面( )方 (　　)上(　　)下 1. 仿照画横线的词语再写出两个带有数字的四字词语： ________________　 __________________ ;2. 右面的图片可以用______________来形容，我能用这个词语写一个句子：____________________________________________________________________。;三、照样子，填一填。 1. 例：金黄的秋天 (　　　 　)的奶酪　　 (　　　　)的毅力 2. 例：搬运粮食 (　　　　 )命令 (　　　　)奶酪 3. 例：一棵大树 一(　　 　)队长 一(　　　)大石板;四、联系课文，想一想此时人物在想什么。 1. 听到命令，大家放下奶酪，却不走开。 大家可能在想：__________________