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部编版一年级下册第三单元 第8课时组文阅读训练课 第9课时《花瓣笑脸》+《稻草人和他的朋友》+《在大海里捉迷藏》 【课 型】组文阅读课之目标训练课 【教学目标】 借助拼音，正确朗读图书中的文章。 联系上下文理解词语意思，积累动宾短语。 读好对话，知道有朋友就有快乐。 【教学重点】 借助拼音，正确朗读图书中的文章。 联系上下文理解词语意思，积累动宾短语。 【教学难点】 读好对话，知道有朋友就有快乐。 【教学过程】 一、 谈话导入 同学们，你们记不记得我们这个单元所学课文主题是什么吗?对, 就是有朋友就有快乐，好！这节课就用老师教你的阅读方法自己 再来读几篇关于这个主题的小故事。 你们想不想读啊？（想） （课件出示题目和图片） 二、 读《花瓣笑脸》 出示要求： （1） 借助拼音读故事. （2） 故事中都有谁？ （3） 想一想故事讲了一件什么事？ 分角色表演《花瓣笑脸》。 读了故事，你有什么感受？（朋友要互相帮助；有朋友就有快乐） 三、 读《稻草人和他的朋友》 同桌合作读，不认识的字借助拼音多读几遍。 “它们”指的是谁？（联系上文）生谈。 四、 读《在大海里捉迷藏》 我们在读之前看看这几个词语，踢麓子，讲故事，下象棋，打羽毛 球，做跷跷板，搭积木。这些词都是什么短语了，对，就是动宾短语。 借助拼音大声朗读故事，找出动宾短语。（捉迷藏、玩游戏） 你读懂了什么 师生合作读。 五、课堂小结 生