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部编版一年级下册语文园地三日积月累+和大人一起读教学设计 教学目标 1、借助汉语拼音正确的朗读《赠汪伦》，且背诵古诗。 2、引导学生通过课文插图大致了解古诗《赠汪伦》的意思，体会汪伦和李白之间的深厚友 谊。 3、通过《胖乎乎的小手》感受阅读的乐趣。明白在平时的生活中，我们要帮助大人做力所 能及的事情。 教学重难点 1、重点：通过插图大致了解古诗《赠汪伦》的大意，体会汪伦和李白之间的深厚友谊。 2、难点：通过《胖乎乎的小手》感受阅读的乐趣，明白在平时生活中我们要帮助大人做力 所能及的事。 教学过程 一、复习导入 1、 同学们，我们上节课学习了查字典，你们还记的查字典的口诀吗？请看大屏幕（出示口 诀）生大声朗读。 2、 同学们大屏幕先生说：“小朋友们，上节课你们完成了我发起的挑战，这节课我把难度 加打了，你们还敢接受我的挑战吗? 二、学习日积月累 1、 出示古诗《赠汪伦》 2、 生自由朗读古诗，注意读准字音，把握好节奏，相机正音。 “乘”是第二声 “赠”是翘舌音 3、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 师出示标注好朗读节奏的古诗《赠汪伦》，生试读，注意把握节奏。 师师范朗读， 师带读，生齐读 理解题意 观察课文插图，想一想这幅图上画的是什么地方？上面有谁？他们在干什么? 引导学生在读故事，初步体会古诗的大意。 9、 师指导学生理解古诗的意思，体会李白和王伦之间的深厚友谊。 1）这首古