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部编语文一年级下册语文园地四书写提示、日积月累教学设计 —、教材分析 本课是部编语文一年级下册语文园地四中的局部，部编版语文课 本的语文园地根本包括识字加油站，字词句运用，书写提示，日积月 累与和大人一起读五个局部。引导学生认识身体的器官，?认读九个生 字词语，会写四个生字;背诵古诗；朗读绕口令。本课包括语文园地 四中的书写提示与日积月累。 二、 教学目标 1、 学会书写主、书、门、我四个带有“点”画的四个汉字。 并了解笔顺规那么。 2、 正确、有感情的朗读古诗《寻隐者不遇》积累古诗，背诵 古诗。 三、 教学重难点 1、 教学重点：学会书写四个生字。培养学生认字识字写字能 力/学习古诗《寻隐者不遇》 2、 教学难点：培养学生积累古诗能力，熟练朗读古诗，理解 其内容。 四、教学课时安排：1课时 五、教学过程 (-)导入 师：同学们，上节课我们学习了语文园地四中的识字加油 站和字词句运用板块，上节课中我们通过摘苹果游戏进 行字的认识与词语的认识，谁的苹果多呢？大家摘了这 么多苹果，是不是很开心？苹果少的同学也不要气馁，接 下来我们继续摘苹果游戏，通过完成任务获得新的苹果。 好，首先我们先看一下我们要学习的新的板块，书写提示 和日积月累板块。 (-) 探究新知 1、 学习书写提示 师示范书写主”字，按照正确笔顺书写，，学生 书空和老师一起写“主”字。 师生同步竞争书写“门字，看谁书写的