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- 2021-08-08 发布于江苏
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3.日记两则
【教学目标 】
教学目标
1.知识与能力:用自己掌握的识字方法学会本课生字。
2.过程与方法:试着独立阅读课文,能读懂课文内容,学习作者仔细观察的方法。学习体会和领悟简单的表达方法。
3.情感态度价值观:学习写日记的方法,了解写日记的好处,产生写日记的愿望和兴趣。试着写一则日记。
重点难点
试着独立阅读课文,能读懂课文内容,学习作者仔细观察的方法。学习体会和领悟简单的表达方法。学习写日记的方法,了解写日记的好处,产生写日记的愿望和兴趣。试着写一则日记。
教学课时
2课时。
第一课时
【课时目标】
1.用自己掌握的识字方法学会本课生字。
2.试着独立阅读课文,能读懂课文内容,学习作者仔细观察的方法。
【教具准备】
学生:搜集小动物的繁殖过程的资料、图片,自制生字卡片。
教师:母鸡孵蛋的多媒体课件。
【教学过程 】
一、创设情境,导入新课。
1.谈话激趣:大家都听过闻名世界的大发明家爱迪生小时候坐在鸡蛋上孵小鸡的故事,爱迪生小时侯就喜欢观察和思考,长大后成为世界闻名的科学家。在我们身边,就有像爱迪生一样遇事好奇、喜欢观察、善于思考、乐于探究的同学。
2.《日记两则》就是一位喜欢观察的小朋友写的自己的亲眼所见和亲身
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