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- 2021-08-09 发布于江苏
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课 题
Unit2 Let’s make a fruit salad!
总课时数
备课主讲人
执教老师
上课班级
设计思路:本节课旨在通过阅读,提高学生的阅读能力和自主学习能力,.通过合作阅读进行语音处理、单词处理、短语处理和句子处理;通过阅读进行意义建构,在与文本相互作用的过程中,在理解、思辨的过程中培养学生的语言输出能力,即说话能力和写话能力。
教学目标:
正确理解本课对话内容,能够听,说,读相关句型;
能够听,说,认读相关句子。
教学重难点:
能读懂相当难度的文章,并对文中的单词与词组有一定程度上的理解。
教学活动预设:
(一)Warming up
1、Greetings
2、Sing the song‘Do you like purple grapes?’
T:This rhyme is about a kind of fruit .What is it?
【设计意图:刚开始上课,简单亲切的问候和歌曲的演唱,不仅帮助学生迅速地进入英语学习状态,而且拉近了师生间的距离,营造了轻松愉快的教学氛围。】
(二)My comics
Step 1:激趣启思,预设铺垫
Free talk
Yes,it’s about grapes.Do you lik
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