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- 2021-08-08 发布于江苏
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19. 威尔逊出游
【教学目标 】
教学目标
1.知识与能力:学会做事之前应充分准备,做好计划。。
2.过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文。
根据课文旁批,联系上下文读懂课文内容,明白做事要有计划,要细心,要根据实际情况处理事情。理解“妈妈”不直接提醒威尔逊的用意。
3.情感态度价值观:认识计划在生活中的作用。通过计划的制定,进一步激发学生对语文的学习兴趣。培养学生自主探究、协作学习的能力。
重点难点
根据旁批,联系上下文读懂课文内容,明白做事要有计划,要细心,要根据实际情况处理事情。
理解为什么妈妈发现威尔逊没有带齐东西却不提醒他。根据小学生的年龄特征和认知水平,分析学生实际下面为了解决重难点,使学能达到本节课定的教学目标。
教学课时
2课时。
第一课时
【教具准备】
多媒体课件。
【教学过程】
1.谈话激趣:同学们喜欢出游吗?(喜欢)描写过描述出游的文章吗?(写过)谁来说说你在写这样的文章时主要写了什么内容?
2.学生自由发言,教师评议并小结:一般写出游的文章都重在写出游的过程。
3.导入课题:今天这节课,我们来学习一篇写出游的课文:威尔逊出游 这篇文章主要写了什么呢?让我们走进课文去看一看吧!二、诵读课文,探究初成。
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